英語学習における「音読の効果」
レス数が1000を超えています。これ以上書き込みはできません。
“使える英語”の習得を目的とした場合、音読には効果があるのか？について議論したい。
前スレ「音読の効果が分からない」は、TOEIC等の受験を英語学習の最大の目的とするスレ主が立てたものだったため、前提条件に何かと制約があった。
ここではその前提条件を取っ払い、純粋に言語としての英語の上達、つまり“使える英語”の習得を目的とした場合、音読には効果があるのか？について議論したい。
前スレ
音読の効果が分からない [転載禁止]©2ch.net
https://lavender.5ch.net/test/read.cgi/english/1448683686/ 👀
Rock54: Caution(BBR-MD5:1341adc37120578f18dba9451e6c8c3b) スンナ派見てなんでこんなところにイスラムの宗派が
出てくるのかと思った。しいや派とかすんな派とか。 確かに耳も発声も腐ってるやつが大半かもしれない
だったら音読は効果がないのかもしれない
ユーチューブでカラオケ歌ってみたとかボイトレ動画みてみ
自分がオンチかも判断できないんだから、耳と発声腐ってるなら音読効果なしかも >>710
＞小学生で980点の子は音源もないペーバーバックを大量にリーディング
声に出して読んでると思うぞｗ >>930
だったらカラオケで歌を歌ってもうまくなることはないなｗ >>932
カラオケ文化が根付いてたのにこのザマだぜ
下手なやつが大半でしょー 耳で聞いて、発声してみると音程外しまくるあのレベルが大半
だったら英語も酷いのは当たり前 言いたいのは、自分が音程を外してる、音痴であることが自覚できない人よ
どのくらいいるのかねー >>933
そんなこと言ったら英語圏の人たちだって
大部分は流暢に且つ正確に喋るれないじゃん
全員が流暢かつ正確なら
アナウンサーやら声優やらの職業は成立しない >>936
そんなこと言ったら英語圏の人たちだって
大部分は流暢に且つ正確に喋るれないじゃん
母国語↔母国語なら何とか通じるかもしれんね
母国語↔外国語なら通じないかもしれない
だから音読で少しでも真似の練習をしとこうと言うのが音読の狙いでは？ 発音がどうのこうのよりも音読は体で覚えるためにやるものじゃないの
黙読は頭で覚える、音読は体で覚える、どちらも必要 でもカラオケを見てみなよ。カラオケ文化が根付いてたのに完コピできない人の多さよ。音程のマネもできないのに英語の真似ができるのかねー
それどころか自分が音程外してる音痴であることも自覚できない人よ、こういう人に英語の発音も間違ってるのか気付けるのかねー 脳(記憶装置)は優秀だけど、耳と口はポンコツみたいな人には英語は厳しいんじゃね
英語より英語テストが向いてる。だから音読が必要ない場合が多い >>939
＞完コピできない人の多さよ
自分の周り見てみｗ
みんなアナウンサーみたいにはなせてるか？
完コピってのはそういうことだぞ >>940
お受験対策なら音読は要らないかも知らないな
対策本や過去問回してたほうがいい >>931
いや、この子はテレビにも出てたし、その後、母親のブログなんかも読んだことがあるけど、黙読が中心だと思うよ
どこまで本当なのか分からないけど、基本、多読とオンライン英会話（キーアイ）だけでTOEIC980に達したと母親は言ってる
ただ、もともと和文、英文を問わず、かなりの読書好きだったみたいだし、その多読の量もハンパなかったらしい
この板で「音読意味ない」とか言ってるやつと違って、英語や読書に対して「お勉強」という意識はあまりなかったんだろうね
母親の言っていることが本当だったら語学のセンスもあるのだろうし、子供だからできたことだとも言える
さらにこれに「純粋に英語と読書が好き」という要素が加わるから無敵だよね
この板で「音読意味ない」とか言ってるやつがこれを真似ようと思っても無理だと思うんだよね
それと...
この子も多分、英語と触れ合い始めた6-7歳の頃（つまり初学者の頃）は多分、音読していたんじゃないかなぁ
この板で「音読意味ない」とか言ってるやつは自分が初学者だという前提条件を忘れててウケるw
>>710 ＞6-7歳の頃（つまり初学者の頃）は多分、音読していたんじゃないかなぁ
↑
これ重要
あと一見黙読してるように見える小学生のそばに近づくとたいがいボソボソ言ってる
つまり音読ｗ >>943
それを英語で書いてみて。初学者じゃないなら出来るよね。 そもそも明治時代の初期までは
読書といえば音読だったんだよな
大人も子供もみな音読
黙読という概念が生まれたのはそのあとなんだよな
音読が学習効果ないのに近代化やら産業革命やらどうやって成し遂げた？
日露戦争なんて政界や技術者や軍部の上層は、全員音読世代
彼らが黙読だけしてたら世界制服してたのかもなｗ >>945
出た！
初学者ならではの「それ英語で書いてみて」！（笑）
いつも思うんだけど、それ何の意味があるのよ？
こんなネットの掲示板やTwitterのようなSNSに書き込む文章でその人の英語のレベルが分かると思っているところが、初学者っぽいよね
第2言語を使えると証明するためには会話するしかないってことが分かってない
ネットの掲示板は瞬間的に言葉のやり取りをする反射神経がまったく必要とされない上に、カンニングも可能（ネイティブの嫁さんに書いてもらうことも可能だし、こなれた英文はネットにいくらでも転がってるってこと）
そんな状況で英語の実力が分かると思っているところが初学者っぽいね
それと、英語を普段の生活でまったく使っていない子は、どうしても英語を「学習対象」としか見れないから、「それ英語で書いてみて」なんて言葉が出てくるんだと思う
言語はコミュニケーション手段であっって、なぜにこんな日本語が行き交う日本の掲示板で英語が必要になるのよw
そもそも相手であるあんたや他の発言者が毎回日本語で返してくるのに英語で返してどうするのよw
それこそ空気の読めないコミュ障じゃねーの？（笑）
英語覚える前にまずはコミュ障治せと言いたい >>945
よし俺が代わりに書くよ
I'm gonna beat the shit out of you and shove a beer up your ass
かな？ >>948
だからさー
ネットにあるスラング集から汚い言葉をコピペしてきて、なんか英語が上達したような錯覚に陥ってない？w
めちゃウケるんだけど
しかもコピペしてくるんだったら、もっと前後のやり取りとちょっとでも繋がりのあるフレーズを切り貼りしなよwww
言語はコミュニケーションの手段なんだからさー 代わりに書いてやったのに酷い言われよう
洒落ぐらいわかる人間になろうよ すまん
こいつが思った通りの英文を書いてきたのかと思ったw
↓
>>945 >>945
私が音読信者に言われた事をそのまま返しただけなんだけど。人にそれを英語で書いてと言っておきながら、音読信者の一人として英語で書いて来ない。全く英文が書けないのに自称上級者では説得力ないよ。こっちは英文書いたけどね。
英検一級スレでそれ英語で書いてと言ったら､たいていの人が書くよ。完璧な文じゃなくてもね。まーそれが実力の違い。
>>951
自分で質問して自分で答える馬鹿いないでしょ。頭悪いな。 ﾜｯﾁｮｲW df60-U1WJ
なんだ。おまえ英太郎じゃん。おまえは書かなくて良いよ。文法間違いだらけだから。
じいさんが二名もいるのかー。きも。 もう一度音読の定義？いうのかな、すり合わせてよ
無駄に争ってねえか 変な書き込みだけど、オーバーラッピングは音読みたいなもんなのかなあ >>953
じゃあお前がそれを英語で書けよスプーキー
英語脳が出来上がってんだろｗ >>955
定義も何も
文字を読みながら声を出すことだろ >>958
音読反対の人は、
何やったっけ、音読は無駄だけど何何は効果あるみたいな物言いな訳だから、定義？ははっきりした方がいい
何だっけリピーティングは効果ある、音読は効果ないやったっけ リスニングしながら音読したら=オーバーラッピングじゃね？
ほんならどういうことなの 音読の対義語は黙読
スンナ派は
文字見ながら声出してはいけないらしい わたしがやってるのは英単語帳のシャドーイングみたいですわ
これは音読に入るのかな
いやあ、ややこしい。 いや違うわ。名称が無い
シャドーイングは参考書を見ないのか
シャドーイングの参考書を見ていいバージョンの名称が無い ＞シャドーイングの参考書を見ていいバージョンの名称
↑
だからそれが音読 英語だとリードアラウド？
英単語帳も読みながら声に出したら音読だろ ほんなら音源無しの事を音読と言ってる人もいるから、誤解を解かないとあきませんわ >>953
おまえ、何度言えば分んのよ？w
ここにはおまえと俺しかいないと思ってるの？
ちなみにまさか1級スレには英語を使いこなしてる人間ばかりがいると思ってんの？？？www
その軽く薄っぺらい頭で、よーく考えてみろよ
だっておまえも顔出してんだろ？www
まさか1級スレは自分以外はみんな英語のできる人間が集まってるとでも思ってるのか？
まぁ、それは当たってるかもだけど（笑）、少なくとも1級をパスした人間は出入りしてないと思うねw
いい加減、そのネット脳、なんとかしろよw “使える英語”の習得を目的とした場合、音読には効果があるのか？について議論したい。
関連スレ【音読の効果が分からない】は、TOEIC等の受験を英語学習の最大の目的とするスレ主が立てたものだったため、前提条件に何かと制約があった。
ここではその前提条件を取っ払い、純粋に言語としての英語の上達、つまり“使える英語”の習得を目的とした場合、音読には効果があるのか？について議論したい。
前スレ【英語学習における「音読の効果」】にもこの「“使える英語”の習得を目的とした場合〜」という前提条件を無視した発言をしてくる方がいたようなので、ここでハッキリさせておきたい。
以下、>>2->>4でこのスレッドでの「音読」の定義について記しておくので、まずはよく読んでから参加してください。
くれぐれも見当違いな意見を書き込まないよう、ご注意ください。
またこのスレッドでの「音読」の定義をよく読んでいないと思われる書き込みは、基本的にスルーでお願いします。
前スレ
英語学習における「音読の効果」
https://lavender.5ch.net/test/read.cgi/english/1558273154/
関連スレ
音読の効果が分からない [転載禁止]©2ch.net
https://lavender.5ch.net/test/read.cgi/english/1448683686/ >>943
しかしながら音読意味有る派の説の補強になっていないのも事実 >>970
別に補強してるつもりはない
そもそも必死になって自らの考えを主張して、相反する意見を論破しようとしてるのは音読を否定してる連中だけなんだけど（笑）
音読してる連中は音読を実際に行って有益性を実感してる訳だから、そもそも議論するまでもないと感じてる
つまり相反する意見を論破しようという意識すらないわけ
実践を通して語学の勉強方法には向き不向きがあることも分かってるから、他人の勉強法にわざわざ口を出すつもりもないしね
それに対して音読を否定してる連中はまだ英語の勉強法を研究してる段階で、いまだ英語の勉強すらしていないわけでしょ？（笑）
すでに何年も前から音読を実践していて、英語を日常的に使ってるうちらからしてみると、失笑してしまうのは当然だろ 新スレを早く出し過ぎて、こっちが過疎っちまったw
こっちを先に終わらせようぜ 971
普段英語使ってると言いながら、英文書けない英太郎。英太郎の英文は日本人英語にスラングを混ぜた不自然なやつ。
子供と大人は勉強方法は違う。大人はいちいち声に出さなくても語学は習得できる。インプットしたら後は余計な事しないでネイティブと会話すれば良いだけ。 英太郎メソッドで英語を習得すると日本人英語になるよ。ビジネスで英語を使う人は日本人英語だろうが発音がカタカナだろうが仕事の意志疎通が出来れば良いので、英語で生活してる人は英語板は来ないんだよね。その人たちに取って英語はお金だから。だけどわざわざここに来てる人はネイティブみたいに話したいんでしょ。それならネイティブの書いた物を読んで、暗記(コピー)して会話する。余計な訓練は要らない。 言葉は本来生きる為の物であって､人によって習得方法に向き不向きがあるとかじゃない。ネイティブは皆同じ方法で習得してる。
英語ペラペラでもネイティブみたいなペラペラもいれば、日本人英語がペラペラもいる。
日本人英語=英太郎のアドバイス聞いたらだめ。 >>980
大人はいちいち声に出さなくても語学は習得できる。
>インプットしたら後は余計な事しないでネイティブと会話すれば良いだけ。
声を出さないでどうやって会話するんだろう？
テレパシーか何かですか？
５ちゃんのやりとりが会話？ 【音読はしない！音読は無駄！と言ってる人に質問】
単語や熟語、例文などを覚えるときも音読はしないの？
【音読はしないけどリピーティングやシャドーイングはやるという人に質問】
教材はもしかして、最初からテキストなどスクリプトが無いものを使ってるってこと？
それとも最初からまったくテキストは見ずにリピートしてるってこと？ >【音読はしない！音読は無駄！と言ってる人に質問】
>単語や熟語、例文などを覚えるときも音読はしないの？
しません 986じゃないけど、例文は単語帳の表面に日本語書いて、後ろに英文書いて高速で回す。出来なきゃどんどん飛ばす。だから音読は邪魔なんだよね。最後の一枚をめくったら最初に戻ってもう一回回す。 >>989
で君、英語は話せるの？
逆に音読しないと効率が悪いと思うけどねw 音読要らないって言ってる人っておしなべて英語できない人が多いよ。 まぁ、英語って勉強科目である前に「言語」だからねぇ
発声や肉体的なトレーニングをしないで習得するのは厳しいだろうね・・・
ただ英検準1級やTOEIC900超えくらいの目標だったら、机上で静かにカリカリ鉛筆動かす勉強でも十分イケると思うけど
それでも要領は悪いよね・・・その勉強方法だと このスレッドは１０００を超えました。
新しいスレッドを立ててください。
life time: 619日 3時間 20分 23秒 レス数が1000を超えています。これ以上書き込みはできません。
