英語上達完全マップで勉強してる奴集合 part52 [無断転載禁止]©2ch.net
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「英語上達完全マップ」のサイト
http://mutuno.o.oo7.jp/
もしくは書籍「英語上達完全マップ」
http://www.beret.co.jp/books/detail/?book_id=216
（出版元へのリンク）を熟読することをお勧めします。
質問がある人は書き込む前にマップの該当部分を再度熟読し、
もう一度よく考えて下さい。その後分かりやすく簡潔に質問をどうぞ。
「過去ログ」「おすすめ教材」「よくある質問」は、
http://www32.atwiki.jp/english_map/ を参照。
※桜井、その他の荒しは完全無視でお願いします※
前スレ
英語上達完全マップで勉強してる奴集合 part51
http://mint.2ch.net/test/read.cgi/english/1477157610/ >森沢さんは、旅行代理店のダブリン支店長を ３年間務めてた人なわけで
>コミュ力ない人にそんな仕事が務まるはずがない
だからそれくらいの英語力しかない。
自然な英語を話し、聞く能力はない。
そして何よりもTOEIC９００点以上は教える事ができない。
森沢は疑似英語を教えていると言っている。 森沢氏は疑似英語に関して次のように説明しております。
“「疑似英語」という言葉ですが、私はこれをある達人から伺い、その後自分でも使用させて
いただいているものです。
「日本語並みなどとんでもない。コミュニケーションの道具としてはほぼなにも不自由はないものの、
母語を使う感覚とは随分と違う。自分の英語はネイティブの英語とは違う一種の疑似英語なのだ。
上等な疑似英語ではあるが」と仰っていました。
したがって、「疑似英語」という言葉はネガティブなインチキ英語という意味で使用しているわけでは
ありません。
こうした現実を踏まえ、「本物の」英語を習得することは目指さず、それをモデルとはしながら
変則的な英語でいいから習得し、有効活用していこうという考え・運動さえ繰り返し起こっています。
昨今ではグロービッシュなどが代表格でしょうか。“ >>241
糞桜井は、オマエの本スレに戻って、パクリ疑惑について謝罪してろ！ 森沢さんの英語力は、自分でも認めているように、おそらくC2レベルには達していない、C1レベル。
でも、英語圏（アイルランド）で独りで旅行業の仕事をこなし、何の不自由なく生活していたわけだから
それで十分なレベルだろう
日本人だったら、
一流の通訳を目指してたり、ネイティブと対等なレベルになりたいという願望がない限り、
このレベルでも十分だろう
英語上達完全マップ自体も、TOEIC：900前後の英語力になるためのメソッドっであると、
最初から本（サイト）の中に書いてある。 >マップスレで桜井の生存は確認したから
お前の動向を知るため、俺が巧妙にまいたエサだ。
アホなバカニートが、俺のエサに食いついただけだ。
どこまでもバカ。 >桜井は今頃、窮地に立たされて慌てているのだろうか？w
なんだ、完全にクソニートのお前が窮地に陥っているではないか。
大笑い。
高笑い。 >というなんの変哲もなく進歩もない、従来通りの英語学習法。
ディープラーニングで英語を教えているのはまだ世界で俺だけだ。 >>238
>>240
本人が本の中ではっきりと
「サークルに参加するのは嫌。人と集うことは得意じゃない」
「奇妙な野心を持っていた」
「海外で暮らしたり、学校に通うことなしに英語を覚えること」
って書いてるんだがｗｗｗ
↑こんなアホな考え方だから20代後半になるまで英語が全く話せないんだよ
向こうに住んでた時の話も違和感多すぎなんだよね
たくさん本を読んでたとか、向こうでの交流の話が少なすぎ
根暗感がやばいわｗ 瞬間英作文がどれだけ英語学習者にとって役立ってるか知らない人がいるんだな。
そういえば「どんどん〜」出たあと、一気に類似の本が増えたよねw 中学レベルの英作文が高校入試までにできなかった頭の悪い「英語学習者」にとって役立ってる、な
類似本は馬鹿に合わせて中学文法にこだわるからゴミばかりｗｗｗ
こいつら、学校英語でしか物を考えられないんだからｗ ﾜｯﾁｮｲ ff00-JZ3s
↑
こいつ、社会人経験もないし、英語もできないんだろうなw >>253
君みたいな森沢信者って笑えるよなｗｗｗ
ちょっとツッコまれると必死に反論しちゃってｗｗｗ
だいたい、日本の英単語帳なんかは「読む」ために作られてるんだから
こっちの使用してる日本語の意味の頻度順に作られてないわけ
だから、日本語の必須語を網羅する前に意味かぶりが出てきちゃうし
自分が使用する必要のない語が早い段階で出てしまう
これは文法項目も一緒。必要な項目を網羅できず不必要なものが入ってる
英語を話す目的で英語を学びたいなら日本のゴミ教材なんかを使うより
ネイティブが日本語を学ぶ目的で作られた本でも逆から使ってたほうがよっぽどいい
なんせ、日本語の簡単な表現から必須な表現を網羅する形での膨らましだからな
言語の習得とはこのように少しずつ膨らませながら構築していくことだから
中学英文法を分解してバラバラに並べた本などゴミでしかない 森沢信者は一生、春だけどなｗｗｗ
低学歴すぎて笑うわｗｗｗ
Evaluation: Average. >>255
マップのこと全然わかってない人はこれからスルーでよろしくです。 マップのこと分かってる人＝中学レベルのゴミがスラスラできないカスｗｗｗ
高校入試もまともにできなかったのか？ｗｗｗ
つーか、公立校の入試でも英作文くらい出るのにｗ 批判を全部英語で書いたらディープラーニングとやらを信じて購入しよう >>260
底辺もなにも事実をそのまま言ってるだけだろうがｗｗｗ
まさに原始人並の頭の悪さだなｗｗｗ アイルランド時代はダブリンの古本屋で３冊1ポンドなどという値段で買えるので、週に最低一冊のペースで読んでいました。
3年で読んだペーパーバックは200冊以上。
帰国してからはペーパーバックの読書量はずいぶん落ちてしまいました。ここ10年で、４､５０冊くらいでしょうか。
ペーパーバックはすでに私の終生の友になっています。いつか私が独居老人になる時が来たら、孤独と無聊を慰めてくれることでしょう。
↑いろいろと可哀想な人だからな
3年も向こうに住んでたのにやってたのはひきこもって本を読んでただけだぜ？ｗ
しかも、こっちに帰ってきたら読まないっていうんだからほんとに孤独と無聊を慰めていただけ 瞬間英作文は割と批判あるけどね
日本語介するから良くないだとか語順が全然違うから良くないだとか
発音、音読、シャドーイング、精読、ボキャビル、多読、多聴は間違いない
最終的に大量なインプットが必要なのは間違いない
初期の段階では音読とシャドーイング重視で質にこだわることだな
そのあとで多読多聴などで大量なインプットを与えひたすら量をこなせば良い 受験で英語しっかりやってた人は知識は相当あるが、特にリスニングの自動化が全く進んでおらず英語ができないって状態だから
発音、音読、シャドーイングをしっかりやれば劇的に伸びるでしょ
少なくともネイティブの表現を学んだところで何の意味もない
どっちにしろ何らかの手段で最終的には大量のインプットが必要となる
留学できるならそれが一番だが、できないなら多読が一番いい >最終的に大量なインプットが必要なのは間違いない
大量なインプットが必要なのはディープラーニングをしているからだ。
そのためには音読では効果的なディープラーニングはできない。
ディープラーニングとは達人を真似、そしてフィードバックで矯正と修正を
する事だ。 >瞬間英作文は割と批判あるけどね
最大の問題はいい加減な方法を英語を作りだす事になる。
言語習得は達人を真似る事が基本であり、つくりだす事ではない。 >>254
友人も彼女もいない生きてる価値の無いゴミということはよくわかった もう啓蒙活動は始めている。
私は自分の教材をつかい、SNSでいろいろな方と対話集練習をしております。
これからその仲間を増やしていきます。
月額４８０円で英語学び放題。
英語のディープラーニング
https://xn--dck0a5dra3dxf1c6cc.net
そしてその学習環境も確立しつつある。
http://eigonohiroba.info/ >桜井は今頃、窮地に立たされて慌てているのだろうか？w
なんだ、完全にクソニートのお前が窮地に陥っているではないか。
大笑い。
高笑い。 “「疑似英語」という言葉ですが、私はこれをある達人から伺い、その後自分でも使用させて
いただいているものです。
「日本語並みなどとんでもない。コミュニケーションの道具としてはほぼなにも不自由はないものの、
母語を使う感覚とは随分と違う。自分の英語はネイティブの英語とは違う一種の疑似英語なのだ。
上等な疑似英語ではあるが」と仰っていました。
したがって、「疑似英語」という言葉はネガティブなインチキ英語という意味で使用しているわけでは
ありません。
こうした現実を踏まえ、「本物の」英語を習得することは目指さず、それをモデルとはしながら
変則的な英語でいいから習得し、有効活用していこうという考え・運動さえ繰り返し起こっています。
昨今ではグロービッシュなどが代表格でしょうか。“ 音パを1日1時間すると、効果が出始めるのは2週間後ぐらい？ >>272
君が英語初心者なら半年後とか
TOEIC800点ぐらいなら明日から 一つアドバイスすると発音は事前にやっておくべき
じゃないと間違った発音が定着する
正しい発音でシャドーイング等をして音を記憶させてそれを音読で話すことが大事
おすすめは超低速メソッド
それと教材のレベルは初見でそれなりにスラスラ読めるレベルが良い
読めないなら文法覚えたりしてリーディング力を上げる必要がある
それと音読パッケージの手順通りにやる必要はない
自分なりにアレンジしていくことをお勧めする
例えばディクテーションを入れるとか音読筆写を入れるとか
回数も細かく数えない方がいい
あとは何で音読やシャドーイングが何故効果的なのか知っておいた方がいい
音パケは正直退屈だから、モチベーション保つためには必須
門田修平氏のシャドーイングと音読とコミュニケーションの科学って本がおすすめ 音パケで英語力を上げるにはいくつか最低条件がある
まずは発音ができること それと音のルールを最低限知っておく これがリスニングアップの条件
次にフィーリング読みではなく完全に英文を理解するようにすること これがリーディングアップの条件
受験勉強をしっかりやってる人なら下はほぼ満たしてるから上をやるべきだけど、やってないなら両方事前にできるようにしておかないと効果は薄いと思われる >正しい発音でシャドーイング等をして音を記憶させてそれを音読で話すことが大事
正しい発音はネイティブを真似る事が基本だ。
シャドーイングでは自分の発音に注意が向かない。 >>277
あんたマップちゃんと読んでないことがバレバレだよ これから始める人に長文のアドバイスはいらないよ
やるべきことは至ってシンプル
1.音読パッケージの本の冒頭の説明をしっかり読む
2.実践する
以上 >>273
>英語初心者なら半年後とか
だいたいオレもそんな感じ、というか音パケ方式を取り入れて今が半年ぐらいたったところ
というか当初は短文すらスラスラ音読できない状態だったので
みるみるやぐんぐんのような教材ではなくて短い例文集を音パケ状態にしてやってますけど
最初は簡単な英会話の例文集で口慣らしを2か月
その次にいわゆる総合英語の参考書（センター試験対応レベルの文法と単語の参考書）
これは最初、口がなかなか回らなくてしんどくて、3周するのに3.5か月ぐらいかかった
そして今はDUOセレクト（同じくセンター試験レベルのボキャビル本）を音パケ状態でやってますけど
殆どストレス感じずにリピーティング+暗唱で進められるようになってた
英語の語順で例文の意味が分かると実感できるようになってきてる
といっても厳密に音パケ方式で進めるのはDUOのような短い例文の単語帳でも時間が意外にかかるので
数回音読したらテキストなしのリスニングをしてリピーティングできるようになったらそのまま暗唱
てな感じで回数も適当でやってますけど、平日2時間程度で1日3セクションぐらい進めるのが精一杯 >>281
本も持ってるし読んでるわ
少なくとも発音できないフィーリング読みしてる状態で音パケをしたところでただの時間の無駄だ
理解できるものを音読して初めて意味があるんだよ
ただ数をこなせば上達するという保証もない
特に森沢は発音にほぼ触れてないから何もやらずに音パケやって聞き取れない、そして間違った発音が定着する
そして結果が出ずに英語勉強を止めるのが一番最悪なことだ 音パケといっても結局はただの自動化トレーニングで別に森沢が考えたわけではない
森沢の方法論を鵜呑みしてそのままやる必要性などない 自動化トレーニングは他にもいくらでもある
ディクテーションやオーバーラッピング、マンブリング、ルックアップ&セイ、書き写しなど
この中のどれが効果的なのか自分なりに考え取捨選択するのが賢いやり方だ >この中のどれが効果的なのか自分なりに考え取捨選択するのが賢いやり方だ
自動化と言うのは意識なくできればよいのではない。
英語の場合に最適化された音で自動化をする事が必須条件だ。
ディクテーションやオーバーラッピング、マンブリング、ルックアップ&セイ、書き写しなどでは
最適化は不可能で、覚えるだけの事だ。
ディクテーションやオーバーラッピング、マンブリング、ルックアップ&セイ、書き写しなどでは
自分の発音のフィードバックを得る事ができないから矯正や修正ができない。
ディクテーションや書き写しなどは英語を話すための自動化とはまったく関係はない。 >音パケといっても結局はただの自動化トレーニングで別に森沢が考えたわけではない
文字を見て音声にする音読は自動化すら促進しない、時間の無駄。 >特に森沢は発音にほぼ触れてないから
それだけが問題ではない。
英語をネイティブを真似るディープラーニングで学習しない事が
大きな問題だ。
自分勝手に英語を作りだす、瞬間英作は最悪の学習方法ともいえる。
そして森沢は疑似英語を教えていると啖呵を切っている。 “「疑似英語」という言葉ですが、私はこれをある達人から伺い、その後自分でも使用させて
いただいているものです。
「日本語並みなどとんでもない。コミュニケーションの道具としてはほぼなにも不自由はないものの、
母語を使う感覚とは随分と違う。自分の英語はネイティブの英語とは違う一種の疑似英語なのだ。
上等な疑似英語ではあるが」と仰っていました。
したがって、「疑似英語」という言葉はネガティブなインチキ英語という意味で使用しているわけでは
ありません。
こうした現実を踏まえ、「本物の」英語を習得することは目指さず、それをモデルとはしながら
変則的な英語でいいから習得し、有効活用していこうという考え・運動さえ繰り返し起こっています。
昨今ではグロービッシュなどが代表格でしょうか。“ >おすすめは超低速メソッド
ピアノは音符通りに弾くのが目的だ。
しかし、言語はその楽譜さえも存在しないから、その音符がない。
言語音は単に音を並べるだけではなく、音を連続的に変化させる事。
このような音を学ぶのはネイティブを真似る以外にない。
日本語だって最初から幼児が普通の速度で学習する。
楽器演奏と英語習得の違いが分からない最悪の方法だ。 音読やシャドーイングやその他のトレーニングの効果がないと主張するならその科学的根拠を示せよ
研究してから言えよ
シャドーイングでも真似してることになるんだよ
ゆっくりな音声すら真似できないなら死んだ方がいい >音読やシャドーイングやその他のトレーニングの効果がないと主張するならその科学的根拠を示せよ
無い事を証明できるか？
警察は犯罪をした事を訴え、裁判所が判断する。
無かった事は裁判所でも判断できない。
効果があるならその根拠を示せ。 >シャドーイングでも真似してることになるんだよ
シャドーイングでも真似しても非常に悪い発音になる。
それは音を聴きながら、調音するからだ。
言語音は相対音で常にリアルタイム聴覚モニターで調整する必要がある。
調音に聞くべきは自分の発音であり、他人の発音ではない。 >>285
いや、ちゃんと読んでない。どこにフィーリング読みしてる状態で音パケしろ
と書いてあるのか示してくれ。HPのどこ？
発音についてはまとめwiki読め。それに最初に発音を勉強するのはこのスレの暗黙の了解なんだよ。
やり方なんぞあんたに言われなくても、みんな自分で考えて合ってる方法でやってんだ。
それにスレタイ読め。
おまえ、あのじじいみたいだな w >ゆっくりな音声すら真似できないなら死んだ方がいい
言語音は連続的な音のストリームだ。
音の速度は大事な要素だ。
日本語だって、幼児に日本語を教える時に超低速で話すバカはいないだろう？
幼児でも普通の速度の日本語を聴いて、真似るのが普通の学習だ。 >>292
その主張は無理があるぞ
ピアノが音符通りに弾くだけなら最初からプロのピアニストなど必要ではない 細かい表現があるのが現実
音符だけでは全て表わせれない
英語も同じだ
発音記号を覚えて音のルールを習得しておいた方が抽象化ができて他の文でも同じように発音もリスニングもできるようになる
Thank youを聞きとれない日本人はまずいないがlet youは聞きとれない奴がいるはず
beautifulを聞きとれない日本人はまずいないがlevelは聞きとれない奴がいるはず
つまりこれらをやらずに英語の勉強をすることは、ピアノの音符の読み方すら勉強しないでピアノを練習しているようなものだ >シャドーイングでも真似してることになるんだよ
最悪の方法でも、何もしないよりは効果はあるだろう。
音を真似る場合に、音を聴き終わってから真似るのが理想だ。
自分の音をチェックしないで真似るのは大変に危険だ。 >おい、じじい、いい加減にしないとまた掃除するぞ
このバカ、議論に負けると直ぐ悲鳴を上げる。
まともに異論や反論を言ってみろ。
それができないのなら、黙れ。 >発音記号を覚えて音のルールを習得しておいた方が抽象化ができて
言語音にはいくつの音素（発音記号）つまり音ががあるのだ？
ウダは３０音で教える。
松澤は４３音で教える。
牧野武彦は４５音で教える。
遠藤は５１音で教える。
英語にはいくつの音があるのだ？
英語は連続的に変化する音のストリームだから、音の数は無数にある。
音楽と言語音とはこれだけ大きな違いがある。 >つまりこれらをやらずに英語の勉強をすることは
英語文化圏では幼児でもそんなバカは学習はしない。
英語文化圏でも我々の日本語を同じように、ネイティブを真似るだけだ。
幼児でも真似るだけだ。 英語にはいくつの音があるのだ？
英語は連続的に変化する音のストリームだから、音の数は無数にある。
音楽と言語音とはこれだけ大きな違いがある。 >英語は連続的に変化する音のストリームだから、音の数は無数にある。
その音のストリームを学ぶ方法はディープラーニングだ。
ネイティブを真似る、フィードバックで矯正と修正をする。
英語も、日本語も、母語は全部同じだ。
臨界期を過ぎても、脳の学習には何の変化もない。
臨界期で変わるのは音の認識力が下がるだけだ。
それもフィードバックで矯正する事は可能だ。 >おい、じじい、いい加減にしないとまた掃除するぞ
おい、能力もない、学歴もない、
クソニート、何とか言え！！！！ >ここはマップスレです。
だから何だ？
発音は非常に大事な要素だろう？ >クソニート、何とか言え！！！！
バカニートには、異論も反論も何もない。
今日も最高の気分だ。 >>296
実際に自分で理解してるつもりでも実際はフィーリング読みということが多いんだよ
特にTOEIC300点は100回やれといってるが、その程度の実力ならみるみるはフィーリング読みせざるをえないんだよ
その状態で100回こなしたところで対して伸びないんだよ 前提条件を満たしてないから
まず品詞分解を正確にできなければ話しにならない
それぐらい簡単な奴を素材にするべきなんだよ みるみるなんかは受験でしっかり勉強していたが英語が話せない(だいたいTOEIC500-600)ぐらいのレベルに適した素材だよ
300-400の奴はフィーリング読みになるから効果はない >300-400の奴はフィーリング読みになるから効果はない
だからインチキだと言っている。
ディープラーニングでネイティブを真似るのが基本だ。
これは初級者も中級者も上級者も、もちろんネイティブも皆同じだ。 >まず品詞分解を正確にできなければ話しにならない
ネイティブでそんな事はしていない。
お前が日本語を話す時、品詞分解を正確にできているのか？
バカを言うのではない。 >みるみるなんかは受験でしっかり勉強していたが英語が話せない(だいたいTOEIC500-600)ぐらいのレベルに適した素材だよ
ディープラーニングではネイティブを真似るのが基本だ。
これは初級者も中級者も上級者も、もちろんネイティブも皆同じだ。 そんな簡単に真似ができるなら初めから映画でも見まくってセリフを全部真似ればいいということだな そうすりゃネイティブレベルになるんだろ
そんな芸当ができる奴はいったいどこにいるんだろうな
結局日本人がなんで英語苦手化っていうと真似ができないからだよ
中国人は英語できるのは中国語に英語にある音があるから 中国語は世界一発音が難しい言語だから中国人は日本人ほど苦労しないんだよ 語順も同じだし
日本語と英語の音は全く違うからそれを意識しない限り永遠に上達しない >そんな簡単に真似ができるなら初めから映画でも見まくってセリフを全部真似ればいいということだな そうすりゃネイティブレベルになるんだろ
振り子ように極端から極端に走る、クソニート？
幼児は大人の話す事を全部真似るか？
自分ができそうな事しか真似ないし、そうでないと学習はできない。
子供だってそんなバカな事はやらない。 >結局日本人がなんで英語苦手化っていうと真似ができないからだよ
日本人は以前が真似が得意だと言われていた。
松下ではなく真似したとも言われた。
日本人は真似が得意だ。
中国人よりも上手だ。 >日本語と英語の音は全く違うからそれを意識しない限り永遠に上達しない
だからその音を意識した最も自然で効果的な学習方法が真似だろう？ >語順も同じだし
韓国語も日本語も語順はほぼ同じだ。
しかし、韓国人も日本語が下手、日本人も韓国語が下手だ。
そんな事、何の理由にも説明にもならない。 >そんな芸当ができる奴はいったいどこにいるんだろうな
お前は日本語をどう覚えたのだ。
忘れただろう、それは周りの人の日本語真似ただけだ。
無意識でもできた、非常に自然な学習方法だ。 >だからその音を意識した最も自然で効果的な学習方法が真似だろう？
ディープラーニングでは真似るが基本だ。
最も効果的で、化学的な学習ができるからだ。
聴いた音を忠実に真似ることができるからだ。 ピアノは鍵盤を楽譜通りに弾けば良いなんて単純なものではないよ
打鍵音やタッチなど色々な要素が組み合わさってその人の個性が出る
ギターだってピッキングで音色が変わる
達人はそれを聞き分けコントロールしてる >打鍵音やタッチなど色々な要素が組み合わさってその人の個性が出る
それはかなり上級者のレベルだ。
俺が言っているのはとりあえず楽譜通り演奏できれば、
一応は正しく演奏したことになる。
しかし、言語はその楽譜が書けない。
音程も規定がないし、音の数さえも不明だ。
それぞれの音程で連続的に変化しているだけの音だ。
そのような音は真似る以外に学習する方法はない。 俺は正論を言ってるだけだ
音パケはただ機械的に回数をこなせばいいものではない
その前提条件を満たしてから数をこなすのが大事なのである
これをみたさずにやってる学習者は英語力が伸びずに挫折するだけだ >>313
何言ってんだこいつ？
これはもうブラックリスト入りの発言だろ。
第二言語学習で文法いらないと言っているのと同じだぞ。 >音パケはただ機械的に回数をこなせばいいものではない
>その前提条件を満たしてから数をこなすのが大事なのである
それを忠実に守っても発音も、聴き取りも良くならないではないか？
根本的な欠陥がある。
正論でさえない。 >>328
お前はそのディープラーニング()とやらで発音がうまくなったら音読する時や会話する時にそれをひっぱりだして発話するだろ?
ようはその音のストックができればいい それができてから発音すれば正しいアクセントやイントネーションで文字からも発話できるから音読することでさらに発音が定着する
語彙、構文なども内在化され自動化される
これでも音読の効果を認めんのかお前は? その音のストックがなぜオーバーラッピングやマンブリングやシャドーイングやリピーティングでみにつかないのか説明してみろ
通訳学校でバリバリやってることを否定すんな >発音がうまくなったら
それが大問題だ。
どうすればうまくなるのだ。
ほとんどの日本人は発音は下手でお粗末だ。
発音がうまくなったらはネイティブの言う事だ。 >その音のストックがなぜオーバーラッピングやマンブリングやシャドーイングやリピーティングでみにつかないのか説明してみろ
そのストックがお粗末なのが日本の英語学習者の問題だ。
どうやってそのストックを貯めるのだ。 >通訳学校でバリバリやってることを否定すんな
通訳は日本語を英語に、日本語を英語にするだけだ。
英語の発音が良くなる事は学習していない。
英語を話すことも学習していない。
英語を話す者に通訳技術を学ぶ必要はまったくない。 >語彙、構文なども内在化され自動化される
覚えたのが使えるだけで、内在化なんかする訳がないだろう？
分からん言葉を使った誤魔化すな。 >発音がうまくなったら
どうやったらうまくなるのだ？
発音教材なんかでは発音はよくならないだろう？
音声には母音や子音の音素が並んでいないからだ。 >その音のストックがなぜオーバーラッピングやマンブリングやシャドーイングやリピーティングでみにつかないのか説明してみろ
下手な発音のストックだから永遠に下手な発音のままだ。
これが日本の英語学習者全員の悲劇だ。 >>1
「英語上達完全マップ」や「瞬間英作文」「音読パッケージ」が有効な学習法か否かを議論するスレではありません
ってテンプレに追加して欲しい リスニング、オーバーラッピング、シャドウイング、リピーティングがちゃんと出来ればリズムや発音も段々良くなると思いますよ
ただし日本語フィルターがかかっているとこれがうまく行かない
それを取り外すのが最初の難関だとは思う なんでお前は初めから完璧を目指してるんだ?
試しに、ニュースの素材とかでシャドーイング等をしてみろよ 少なくともその音源の発音に近づくだろ?
ヘッドホンつけてやれよ それですらネイティブの音声に近づくことすらできないの?
そのディープラーニングとやらでも近づくだけだろ ネイティブと一緒のレベルになるってお前はいいたいの?
シャドーイングはなんでも素材にできるし歩きながらもできる これほど気楽にできるトレーニングはない
そのディープラーニングとやらが効果的ならその方法を具体的に示せ
ネイティブの発音の自分の発音のズレが少なくなるほど聞き取りが楽になってくる
お前はシャドーイング等でこのズレが一切縮まらないと主張してるがそれなら根拠をしめせ どこかに書いてあったと思うけど、例えば
I'll ask her
日本語フィルターがかかっていると
アイルアスクハーと読んでしまうが
実際の発音は｢アラスカ｣みたいな感じの音になる
みたいなことがケンブリッジ大学出版局の
非ネイティブ向け発音教本には書いてあるらし ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
