【NHKラジオ講座】ラジオ英会話 Part 28
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>>288 canとcan'tの聞き分けはネイティブでも難しいって、たしかスティーブだったかが言ってた。 can'tは長めのキャーンがcan'tって感じだろうかな。 >>288 won'tは口を尖らせた感じ?! wantはワントみたいな?! >>288 否定 can't のときは力が入るのでそれで聴き分けてるらしい。 canとcan’tはリズムというか、間が違う can’tのントは聞こえないけど、 その代わりに次の動詞の前に一拍間がある感じ wantとwon’tも長さが違う won’tは長母音、wantは短母音 次にくる品詞でも区別できる 短縮されたところは魔がありますね I'll のウもそんな感じ でも違いが日本人にはわからないときも ありますね。 話は変わって、ろーざさんの話かたを 批判するひとがいますが 今日はビアンカ アレンさんの声を聴いてみましたが レベルの差はありますね。 でも彼女なりの英語もまたいいです。 must体操だのcan体操だのこの人って笑い者だろ 2018年7月18日調査 (括弧内は2017年12月13日調査) DMM講師 5399人(6529) ノンネイティブ講師数4956人(6176) フィリピン 2140人(2492) セルビア 1768人(2425) 日本 46人(?) その他 1002人(1259) ネイティブ講師443人(353) アメリカ 169人(133) イギリス 142人(97) 南アフリカ 61人(77) カナダ 30人(20) オーストラリア 26人(10) ニュージーランド 10人(12) アイルランド 6人(3) >>289-293 なるほど、ントで聞き取る努力はいらなかったのね 最近はろーざさんがマトモだと 物足りなさを感じてしまう >>288 can'tの場合はcan'tと続く動詞両方に強勢 canの場合canのほうに強勢 They plan to marry. ネイティブはあんまり実現可能な段階じゃないって理解するの? 結婚がもう規定ラインに入ってるならthey are getting married.の方を使う? 今話題の人達の事だけど、こういうニュアンスは非ネイティブにはむつかしい。 can はクンのように軽く、can'tはキャーンと強くと昔、百万人の英語でならったけど。聞き分けはいまだにむずかしい。 ビアンカアレンは声優ですね。我らがろーざも努力してます。普通にはなしていてもかわいい声なんだよな。 先生のなんとか運動もやらしてやりなよ。それだけ気持ちを込めろってことなんだからさ。 NHKでああいう人はめずらしい、百万人の英語なら普通だったけどね。遠山先生もよくハメをはずしてたなーあの頃。 won't は ウォウント と長めにいうと 昔習った。百万人で。 >>303 遠山「先生」といっても当時は野村陽子(奈良橋陽子)先生のおもちゃっていうか使い走りっていうか そんな感覚でラジオ聞いてた記憶がある >>305 よく覚えていましたね あの人が先生になるなんて 英会話入門からNHKでしたね。 >>35 百万人聞いていたんですね それと比べてこの新しいラジオ英会話の感想はどうですか 私は大西先生の本を買ってしまったくらい内容は面白いと思います 現代はネット社会です。話さなくてもチャットとかで役に立っています。 Lesson 76 UK mediumか、Japanese mediumか、、、 GRAMMER IN ACTIONのレイアウトが変わったな。最初からこーしてほしかった 提案 that 動詞の原形って、単にshouldが省略されてるって認識だったけど shouldがあるとないとじゃニュアンス違うってことか >>311 逆。 もともと原形不定詞だったのに、後からshould が付いた。 >>311 >>313 スーパーアンカー英和辞典(第5版)には、 4(b)(that A should do) (1)《米》では、通例 should のない原型を用いる. とあるが、どうなるの?(-.-;) shouldを使うのはイギリ英語 原形不定詞はアメリカ英語 言語学的には アメリカ英語は大航海時代の古い英語が固定化してる イギリス英語は変化し続けてるから 米語に古い表現が残っていることの方が多い カナダは微妙だけど イギリス連邦とEUではイギリス英語なので アメリカ英語とイギリス英語を話す人の数は 拮抗してる 両方覚えなきゃならないよ リスナーに練習練習って言う前にクリスとローザに感情のこもったスキット読み練習させろや大西のボケは >>315 、>>316 、>>317 ありがとうございます。 イギリス英語とアメリカ英語、勉強するぞぉ、、。 メモ play football サッカーをする イギリス英語 play soccerはアメリカ英語 Lesson 79 Rosa AkinoとChris McVayが、入れ代わった! スノーコーンってかき氷なのな? ミススペリングして画像検索したら蛇だらけでちびった >>312 たぶん>>310 は8月号の話をしているとおもう。 ページ数を増やさずにリスナーに文句言われない方法を必死に考えたんだとおもうw サムがやってる反訳トレーニングもやり易そうかな。 とても良い講座だと思うけど来年以降はどうするんだろう。 酷い講座だと思うんで来年からは別の講師に変えろよ。 しゃべれないのにドヤ顔なんなの? 英語を極めたような雰囲気だして TOEICやtoefl点数非公開しろ 昼、今までタイムトライアル、英会話、ビジネス英語、ニュースで英語術と続けて聞いてたけど、 この無味乾燥、棒読み英会話は止めて、その時間はAFNを聞く様にした。 こんなの棒読み、しかも遅いのに慣れると、かえった普通の英語が聞き取りにくくなる。 間にAFN聞くとそれ良く判る。 リスニングよりスピーキングに主眼を置いてると思うんだけどな 高校1年2年生とやり直し組に対象を絞った感じ。 お呼びでなくなった人の気持ちも分からんでもないが、 ま、そういった御仁は晴れてご卒業ということだな。 >>333 良かったね。番組もこのスレも卒業できて。 去年までのショートコントと比べてってことだろう あれはあれで楽しかったし、こっちは台本読みまる出しだけど そんなにひっかかる所じゃないのに >>338 だって文法で噛み付いてこのスレでフルボッコだったから この馬鹿に出来るのは棒読みに噛み付くしかないんだろう。 この馬鹿は英語の勉強すら実際はしてないとおもうよ。 ただラジオ第二を流してるだけのアホだとおもう。 英会話タイムトライアル聴いてる奴が AFNをたった15分聞いて 実践ビジネス英語を聴くって ドヤ顔で書き込んでるんだからw しかもさ、ダイアログよりもマクベイさんの解説がこの番組の肝じゃん。 たぶんあれが聞き取れないんだろうなw あそこを聴かないなんてありえないしもったいない。 で、聴いてないならこのスレに来るなって話だしね。 月〜金1日1回やってるだけなのに知らん間にリスニングのレベルが上がってた 継続は力なりだなあホント 「ラジオ英会話」、3分の1が終わった。 4月は、「5文型」ではなく、「他動型、自動型、説明型、授与型」のは、ぜんぜん、わからん。 けど、7月の「will、may、must、should、、、」は、わかったよ。(「一億人の英文法」経由だけど。) 8月は、「修飾の語順ルール」だよ。 ? ぜんぜん、わからん って何が分からないんだろう? >>349 基礎3とこれを別々に録音してるんだけど、ズレがあるので少しオーバラップして録音。結果浅田美代子を2回聞くはめに。。。 何の空耳をしたのかと思ってたけど、本当に親父ギャグ言ってたのか。 >>349 、>>350 、>>351 (⌒〜⌒).oO(浅田真央ではなく、浅田美代子か、、、ニヤニヤ) 今日の話何がfunnyだったのか クリスには驚かされるぜ よく日本に来ると言ってたんだ! なんてfunnyなヤツだ HAHAHAHA そうね何が面白かったのかよくわからなかったな。 医者だと思ったらコスプレイヤーだったのか 本物の医者がコスプレしてたのか いや面白いだろ ホームズ博物館でコスプレするならホームズのコスプレするのが普通なのに ワトソンのコスプレしてたんだぜ なぜかって?そいつは医者だからさ >>359 なに言ってるのかサッパリ分からん笑 教養がないからシャーロックホームズにピンとこないし ワトソンも知らねえ笑 >ホームズ博物館でコスプレするならホームズのコスプレするのが普通なのに ここが別に普通じゃないから。 ワトソンも人気ある登場人物だからな。 で、ワトソンのコスプレしたのは医者だから。 全然だからになってねーし。 エリッククラプトンが分からなくて一瞬?になってから聞き逃した笑 メモ retrain verb to learn or to teach someone the skills that are needed to do a different job retrain 再訓練する 再教育する ローザさんの最後のフリートーク部分 どうでもいいが、「藤井塾」、辞めたの? ラジオ英会話、いいのに、、、。 英語って繰り返しを避けるんだよね。 a doctor を the doctorにしたら繰り返してないことになるの? 普通は he だよね >>365 ひとつの文にheが2つ入るほうがくどく感じる。 あと、医者が男性というのは新情報だから、 文頭に来るのを避けたい気分も働く。 「助動詞は『心理・目つき』で、人間は同時に2つの『心理・目つき』を 持つことはできないから、助動詞を重ねることはできない」 「人間は同時に2つの心理・目つきを持てない」ってのはどうも納得いかないや 「未来と過去」「許可と禁止」とか相反する心理なら「同時に持てない」のは 分かるが、 「未来と潜在能力・可能」「未来と許可・義務」とか同時に持てるんじゃね? なぜ「1つ」だけってことになるんだろ >>367 そこまで話が通じないと英語どうこうじゃなくて 日本語力の問題なので自力で解決しろ。 そもそもお前はコアイメージの話を理解してないだろ。 そこを理解してれば「未来」なんて項目をあげてこない。 揚げ足をとられてるよだけど、本質の部分じゃないからどうでもいいや 個人的には助動詞が重ねられないのは「一つの文に動詞は一つ」との 関係なんかなと思ってた もうちょっと感覚的につかみたいとこ >>369 >個人的には助動詞が重ねられないのは「一つの文に動詞は一つ」との 全く関係ない。 お前はコアイメージから理解し直せ 「ハートで感じる英文法 決定版」 大西泰斗、ボール・マクベイ(著) 価格: \1,836 2018/8/8発売 予約受付中 出版社: NHK出版 出版日: 2018/8/8 >>372 「ラジオ英会話」 =「一億人の英文法」+「ハートで感じる英文法 決定版」か? (しかし、「英文法」ばっかりかよ!) 英文法が1番売れ筋だからだろうね 同じような本多いな大西先生 >>369 本質だ、馬鹿w お前が本質を理解してないから「未来」なんて言ってんだよ知的障害者。 文句言ってないでテキスト見直せドアホ。 ほんとこのスレで文句言ってる馬鹿って見なすとか確認するという当たり前のことをしないよな。 そのくせ粘着して文句言う。 >>376 いや、ゴメンね このスレで聞いたことが間違いだったんだね 質問スレに行くね 英文法無くして英会話の上達なし! 誰もが言っている話。 英文法を身につけたら 自分で羽ばたきましょう〜〜〜〜ぅ 英文法の解説本ばっかり出してないで、問題集出してほしいわ・・・ ジェイコブ、電池ぐらい自分に買いに行きなさい! 父さんは誰のために働いてると思ってるの!! 大西先生になってから客層ずいぶんガラ悪くなったな。 実は自分もよくわからない感じなんだな、例の説明 もっと響いてくる、わかりやすい説明表現があるんじゃないかなって思う コア・イメージは同じだけどね 大西先生の説明は、 そういうことだったんだーと心底ストーンと納得させてくれるものが 大多数だけど その例え、わかるんだけど、ちょっと響いてこないぞ、というときも たまにあってね、 大西先生、これまでそうだったように、 学習者の反応をみてこう言ったほうが、よく伝わるみたいだって気づくと 言葉を選び説明のための表現方法を微調整してくれてるよ 最近、進行形はワシャ・ワシャ・ワシャーとか言わなくなったような気がする Lesson 63 レッスンのポイント 英語には未来を表す決まった形がありません。過去を表す過去形・現在を表す現在形といった定形がないのです。そのため英語はさまざまな表現を通じて未来を表しますが、それらの表す未来はそれぞれ特徴的な意味があるのです。 引用ここまで 押さえておかないといけないのは、 will 自体は未来を表すそのものではないということ。 will 自体は 意思・予測。 >>「未来と潜在能力・可能」 未来 ではなく 意思・予測 >>「未来と許可・義務」 これも、未来 ではなく 意思・予測 なので、本来なら Next week, I can give you more information. と Next week, I will be able to give you more information. の意味の違いの説明が欲しいところ。 なぜAny foolsじゃダメなんだ any suggestionsはいいのに >>368 どんな馬鹿という意味だから単数でいいの。 >>386 どんな馬鹿という意味だから単数でいいの。 質問を受けつけるは一問だけじゃないから複数なの 文脈で考えろ馬鹿 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
read.cgi ver 07.5.1 2024/04/28 Walang Kapalit ★ | Donguri System Team 5ちゃんねる