◆雑談スレ320◆ニッポンとクッポンは似てるから国名をくっぽんに改名
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>>592
自民党というか、安倍晋三は基本的に小賢しい人間だから、ヒトラーみたいに憲法を無効化を
する度胸は多分ない。これが小泉純一郎なら間違いなくやってだだろうけど小泉自身は憲法改正
に興味はなかったからね。
もし安倍がヒトラーみたいな憲法改正をやるとすれば、おそらくはネット界隈の支持者、所謂ネトウヨ
から煽って、そこから言論界の保守系論客、おそらくは桜井女史や百田やケントにアジをやらせて事に
及ぶという方法を取るのでしょ。 それで国民投票通るなら、負け犬サヨクの遠吠えって結論になるだけだな >>671
ま、今更日本に『ナチスの手法を見習う』なんて芸当は恐らく無理だがなw
つか、さすがにそこまではやらないと思いたいw
それに、万一やろうとしたらまずドイツ辺りから猛批判来るかとw
ドイツなんて、文法無視してまで『あれは絶対ダメ』って憲法の条文に組み込んでる国だしw
やろうとしただけでも、日本の国際的立場がシャレにならんくらい悪くなると思うよw 党内ですら多数派かもあやしいしマスコミなんてほぼすべてオールアベガー状態なのに
どうやって全権委任法並みのことができるんだよ
そんな妄想してるからパヨクは選挙で負け続けるんだよ
オオカミ少年だもん、完全に OPPO携帯、2018年4月に日本参入か？
https://k-tai.watch.impress.co.jp/docs/news/1093969.html
ところで小米はどうなったんだよw?
日本代理店作ってから音沙汰なしって、何のために作ったんだかw >>673
悪くなる云々以前に「憲法を無効化する法」では流石におかしいと皆が気づくと思いたい。
しかしナチスの劇場型政治にドイツ国民が踊らされた様に、煽動されたうえに現実の政治で
結果を残せば誰も気付かないという可能性はある。 そんな危険な国がすぐ隣にあるような気がするけど
それなら防衛力強化して改憲もすべきって結論にならないのがパヨク >>676
最近の日本人は強力なリーダーシップを持っていて、なおかつ決められる政治家を渇望しているらしい >>665
俺は愚民じゃない。超人だというのがバーバリーさんの主張なのね。
ゲシュタルト崩壊 アンチバーバリー
ってコテにするとなんかかっこいい。
>>666
すみません。 にゃるほど、ニーチェ→アドラーこんな感じで影響を及ぼしたのか。 >>679
あの『超人』には実は続きがあってなw
↓
688経済学哲学草稿 アンチバーバリー2017/11/24(金) 00:26:28.54ID:/7xZOJ4/>>694>>696
>>677
>超人
>口角泡を飛ばすツァラトゥストラの猿よ
>もうやめにしなさい
>きみ自身が蟇蛙になってしまっている
>なぜその泥沼から抜けだそうとしないのか
※いったい俺は『ツァラトゥストラの猿』なのか『蟇蛙』なのかw はっきりせえやとw >>681
ん?呼んだ?
ひきがえるも無駄に難しい漢字使って・・・。迷言。
意味わからん言葉で(多分)罵声浴びせてもね(^-^;
アドラー→アーロンベック(認知行動療法)
にもきてる可能性があるのか。
つまり、ニーチェウリナラマンセーってことか。
バーバリーさんから学んだ。 >>679
【悲報】ゲシュタルト崩壊 アンチバーバリー【ほのぼの】というスレでもいいかとw >>682
その物の言い方、その恰好、わたしは気色が悪くてたまらない！
なぜあなたは、みずからも蛙や蟇になってしまうほど長い間、泥沼のほとりに棲んでいたのか？
いまではあなた自身の血管の中にも腐って泡立つ泥沼の血が流れているのではないか？
そのため、あなたはそんなに蛙のような声をはりあげ、悪態ばかりつくのだ。
なぜあなたは森の奥に入らなかったのか？さもなければ大地を耕さなかったのか？海には、緑なす島々があるではないか？
わたしはあなたの軽蔑を軽蔑する
また、あなたがわたしに警告するぐらいなら、なぜあなたはあなた自身に警告しないのか
わたしの軽蔑、わたしの警告の鳥を、わたしは愛情の中から飛び立たせたい
。泥沼の中からは飛び立たせたくない！
人々はあなたをわたしの猿と呼んでいる。口から泡を飛ばす狂人よ。しかしわたしはあなたのことをわたしの泣き豚と呼ぶ、不平がましく、ぶうぶう泣くことによってあなたはせっかくのわたしの｢愚神礼讃｣を台無しにしてしまう。
いったいあなたに泣き言を言わせた第一の原因は何だったのか？誰ひとりあなたに十分に媚びてくれなかったということだ。そのためあなたはこうした汚物の中に坐り、それによって大袈裟に泣きたてる理由ができたというわけだ。
それによって多くの復讐をとげる理由を手に入れたというわけだ！お体裁やの狂人よ、つまり、あなたの口角の泡は、すべて復讐なのだ。わたしにはみえすいている！ >>685
うん、高尚なお言葉ありがとう。
俺まで蛙になっちまったよ。トードやん。
例の名無しさんのせいにしとくw >>687
なんでっw
さて 『ツァラ猿』と言えばいずれ『2001年宇宙の旅』であることは論を俟たない
だが 書くのがめんどいのだったw >>685
参照元が分かりづらい引用しまくる、謎キャラへジョブチェンジは止めろw そんな超人だか大したもんだったら、
5ちゃんなんかでチョパーリ相手に油売ってないで
オックスフォードでもハーバードでも北京でも金日成総合でも、
公園のバネでガクンガクンするパンダの上でもふさわしい所で存分に活躍すればよろしいのに。 >>691
マジレスすれば、ある意味『正しい」ニーチェ的超人かも知れないw
神に寄り添わず、超越した己の実存のみ生きる自己参照型存在とは、即ち恐るべきマイペースのグウタラとイコールと考えても意外と矛盾してないw >>643
20数年前の受験戦争を知ってる身としては、感覚として今の早慶が20数年前のmarchの下位
辺りかな。数年前にビリギャルという本でＦランの女の子が現役で慶応に合格したと話題にな
ったけど、Ｆランの子が猛勉強して現役で合格する事自体はめずらしい事でもなかったし、む
しろ昔は勉強する子としない子の差が極端だったから、そのしない子を如何にして大学を合格
させるのが予備校や塾の先生の腕の見せ所でもあった。
それでも、そういうビリギャルみたいな子は現役で合格となると大東亜帝国をひとつの目標に
して出来れば日東駒専、最高に上手く行って明中法の補欠で引っ掛るかどうかだった。ちなみ
勉強してない子が早慶に合格となると、現役時代に高校時代の教科書を学び直して浪人時代に
応用問題を勉強して合格できるかどうかだね。 >>694
つか、ガリ勉で身の丈に合わない大学行ったってそもそも意味ない･･･とか言うのは受験後何年とか何十年とか経った大人の視点過ぎるかいなw?
英語とか数学とか、高校程度の内容でもそんな数ヶ月で出来るもんじゃねーし、短期間じゃ『点取れる』ようになれるってのが関の山だわな。
ま、もっともガチで『出題者の意図/メッセージ』読み取って解ける実力あるのは合格者の数割程度だろうけどな、特に上位校はw
慶應や上智の英語とか、テクやパターンでも勿論解けちまうんだが、『正しい手順と知識の積み重ね』で解くと相当深かったりするよね。
あんなもん、数ヶ月の付け焼き刃で解ける訳ないってくらいにw >>694
そもそもビリギャルは慶應のSFCだから英語と小論文しかない
今の私立大学は表向きでは受験戦争が続いているように見せかけているけど、それはある程度の低レベルの学生を確保した上で、そこから漏れる人たち(国立を狙っている人)の争い 昨日はレジェンドオブトゥモローを1日中見て、1日が終わった。
多分、帰ってきたら今日もそうなるのだろう。 >>697
そいつが好きならアローやフラッシュも好きになる >>698
私の場合は
フラッシュ
↓
アロー
↓
レジェンドトゥモロー
の順でした。
レジェンドトゥモロー見終わったら
ジャスティスリーグを見る予定です。 >>700
心臓は確認した？
実は止まってるんじゃない？ >>147
なんか体温低下してきた。
>>152
しまじろうさんが言うなら間違いないですね。
みなさん本日までお世話になりました。ムギは多分旅立ちます。 >>696
愚民(狂人)はこれからどう生きていけばよいのですか? >>707
そもそもツァラトゥストラの猿という批判はニーチェ信者のみならず超人(ニーチェ本人)にも突き刺さる内容になっていると思う
永劫回帰説自体が力への意志の発現とも解釈できるから 自分でもわかっていない言葉を使いたがるのは権威主義のアンババらしい >>708
まったく、わからん。暇なときに調べてみるね。 ツァラトゥストラの猿がマンドリルっぽいものにしか思えない。 >>710
w 実はアンババにもよく分かってない件
マジに言っとくけど アレ、相手しても無駄だよ？ >>712
箱の中の猫は、中を観察するまでは痩せたか更に太ったかは半々 >>714
開けたらお腹ポチャ肉の猫さん
閉めたらナイスバディの猫さん 箱の中は、猫の中の人がくつろげる唯一の空間
観測してはならぬ 797 すらいむ ◆SLIME/A/Cva2 2017/11/30(木) 23:17:08.14 ID:sXgQw4i20
スレ一覧にヴァリエーションが足りないと思ったら、自ら率先してヴァライエティに富んだスレを立てよう！ >>695
今もそうなんだろうけど、march以上の偏差値の大学は、高校の授業だけでは絶対合格できない
様に入試問題が出来ている。理由は教科書には載っていない問題を2〜3割必ず出すから。
その問題は教科書で勉強した事を自分で深く掘り下げて調べたり勉強すれば解るけど、今は少子化
の影響で、そういう問題が解けなくても案外合格ラインに届いているのかも知れない。
＞つか、ガリ勉で身の丈に合わない大学行ったってそもそも意味ない･･･とか言うのは受験後何年とか何十年とか経った大人の視点過ぎるかいなw?
そこは賛否両論だと思うけど、大学なんて極端な話、そこで勉強をしなくたって良いんだよ。大事なのはそこでの4年間何をやったかであって、
僕だったら勉強そっちのけでバンド活動に明け暮れていたし、4年間何をやってもバカをやっても許されるあの時間は貴重だったな。 >>696
慶応のSFCならと言うか、慶応が日大や帝京と同じ様なブランド商売で学生集める様な事
やっていたとは。SFCだけ見れば、20年前の日東駒専下手すれば大東亜帝国の上位学部程度
の学力しかないな間違いない。 >>726
筆記試験は今も同じ傾向だよ
学校の定期試験の勉強だけではカバーできない問題が出題される
でも、きみの言う通り少子化で学生が集まらないのも事実
だから指定校推薦なんかの枠を増やして、学校経営を維持している
名目の上では偏差値60とか書いてあるけど、50の学校が出す問題すらわからないような学生が大量に紛れ込んでくるのも事実 >>728
お前はSFCの学生さんかい？
だとしたらお気の毒様。
同じ偏差値でも、五科目で試験受けたのも一科目で試験受けたでは雲泥の差がある。
一生ネタにされるだろうけど挫けないでくれ。 >>729
SFC自体はコンセプトとして「21世紀の早稲田」を目指しているのは解る。
今の大学は、はっきり言えば高校の延長みたいなところばっかだから、大学が本来持っていた「何でもやれる」「自由でいられる」をSFCで実践しようとする意図が見える。
只、少子化の影響で本学並の学生を集めるのは難しいから、一芸もしくは一科目に長けた人間を集めているのでしょう。 >>731
いやw
SFCが出来た経緯はもっと単純、つーか政治的事情w
21正規の早稲田とか、そんなややこしいもんじゃないw
遡ること20年位前、当時大学で何が起きてたのか知ってれば理由はすぐ分かる。
通常課程での教養部に伴う、教養部の学部としての独立。
例えば京大の総合人間学部なんて露骨にそれだし。
教養部を独立して、文/理/社会とかの従来区分を超えた学際的教育を行う学部として再編したもの。
その流れ上、東大の教養学部みたいな、学際的っつーか『広く浅くやる教養っぽい学部』が認可降りやすいって風潮が当時あったんだよw
SFCとか、当時やたら一杯出来た教養系学部はその時認可され新設されたもん。 >>732
訂正
x通常課程の教養部
○通常課程の教養部廃止
要は、これまではどこも東大式に全学生の1/２年次を教養部所属って形式にし、専門教育よりも基礎教養科目を取得すること重視ってなってたのが、入学直後からいきなり学部の専門的教育を行うって方式に変更されたってこと。
だから、従来の教養部は廃止となり、再編が必要になったので、そういう趣旨の学部新設なら認可はほぼノーチェックに近かった。
その結果、やたら認可基準緩い『教養系学部新設ブーム』が起こったってのが背景。 俺は慶大生だったのか・・・
昔の大学生が今のに比べてそんなに優秀かといったらねえ
ゲバ棒振り回してた世代でしょ、出羽守説教アベガー仙人の時代って 1960〜70年代の大学生？ 『無駄にストイック』なイメージがほとんどだな
あとは『全力でカラ廻りするあさってな情熱』とかそんなんw
つか今でもいるかw 超人とか朝人とかw >>732
あ〜なるほど。あの頃確かに国際教養学部とかいまいち何やるかわからない学部ブームが
あったけど、その流れなのね。
ちなみに僕が行ってた大学は経営情報学部だけの単科大学だったけど、その経営情報学部
は単にＰＣ関係全般勉強する情報学科とマネジメントを勉強する経営学科を学部としてくっつけた
だけの学部だったが、その頃に他の大学でも経営情報学部や経営情報学科とか出来ていたから「他の
大学の経営情報学科は何をどう勉強するんだ？」と茶飲みの話題にのぼった事がある。 小田急沿線の某大学には『人間関係学科』というのが40年以上前からあったw >>708
うん、わからん。アンチバーバリーさん、完敗だ。
ただ、この名言は理解した。
私はあなたに助言する。友よ、人を懲らしめたいという強い衝動を持つ者を信用するな！
ちぃ覚えた。 >>737
早稲田大学人間科学部という、スポーツ推薦組以外はイマイチ何をやってるのかよく分からない学部について。 >>732
慶応ボーイじゃないのか。それは残念。
つか、1教科と小論文だけの受験なら、好きな科目勉強すれば全然行ける。
1年間勉強すれば偏差値80は行く。受けてみたら？
それと俺は団塊の世代じゃない。むしろ俺の親父がその世代だ。
受験勉強だけを見たら今の子よりも氷河期や団塊世代の方が全然出来る。これはもう
どうしようもない。氷河期や団塊世代の方が今と違って大学も少ない割に受験生がやたら
多いし分母と分子の兼ね合いから自然と競争率が高くなるし、それ以外なら昔は私立文系
でも普通に5科目受験だったし、教科書の内容が今より3割増だから当然覚える範囲も多く
なる。
今みたいに文系なら国・英・史みたいに3科目受験とか、誰でも受けれる自己推薦制度も20
年前くらいにポツポツ出てきたのかな。
だからと言って、受験が難しい学校に合格したからと言って、そいつが優秀かどうかはまた
別問題だよ。まず受験勉強の知識なんて社会に出れば「明日使える豆知識」になれば御の字
だから。むしろ受験勉強で大事なのは「ひとつの目標に向かって腰を落ち着かせてやる」という
行為じゃないの。 >>737
それと国際関係学部とかね。
人間関係学科を人間革命学科と言い換えれば創価大学にありそうな感じになるな。 >>741
教授さんの小遣い稼ぎ、教科書売るができなくなるなぁ。 >>742
教科書売りで思い出したけど、僕の大学は1年の時に心理学が必修になっていて、その
教授の本を買うけど、その中に「邪馬台国はなかった」という、どう考えても心理学と
関係のなさそうな本を買わされた事がある。
まあ、結果としてその本も心理学の講義に使ったけど。 >>743
俺も教養課程の語学で、何故かカーネギーの成功哲学の話を延々聴かされたことあったなw >>744
その教授の教科書本の中に、教授が講義をした後に手売りするという謎システムの本が
あったけど「どうせ購買は書店で買えばいいや」と思って、その教授の講義をサポった
事があった。
でもその本、あまりにマイナー過ぎて学校の購買はおろか書店にもない、挙句果てには
出版元でも廃版になっていたという衝撃的な事があった。
仕方ないから教授に頭下げに行ったら「今年の販売は終了しました。来年買いなさい」と
言われたから、友達数人と一緒に買った奴から本借りて購買のコピー機で300頁コピーした
事もあった。
>>745
僕は史科論の講義で名前は出せないけど「〇〇鉄道の事故は車両の欠陥じゃない。ロックを聞け」
と訳わからん事を聞かされた。 >>740
https://eprints.lib.hokudai.ac.jp
75年には8割ぐらいが3教科だったらしい
確かに効率的に理性を働かせれば受験勉強は成功するけれども、その意図は虚偽意識植え付けの強化でしかないと思うけどな >>746
手売りって、すごいな。何そのシステム。
来年買いなさいってことは、余裕があるはずだから商売ではないと信じたい。 日本から出ていったチョンモメンが本当の海外を知り最後には野垂れ死にする超大作映画考えたんだが
売れるかな？ >>656
オブジェクトか…
そうだな、音源はセリフ、複数効果音(複数音源)、くらいか。
こういう考え方でいいかな？
周辺の音響効果をシミュレートすれば確かに実現できそうだ。
ところで、ドラマや映画で見る赤外線輻射で住宅の壁の向こうが…
って絶対に無理だろ？
黒体輻射による壁の熱エネルギー励起、壁面による散乱、
それの再輻射…映画/ドラマとしては面白がギャグだ。 >>748
もっと後に共一5教科7科目必修喰らった俺の立場は。ｗ >>748
私立の教科絞り込みはお前が産まれる20年以上前からか。
「最近の」傾向じゃないな。
>>750
自分ちの部屋から出られない奴らだよ？ >>748
上でも言ってるが。
受験戦争が激しくなるにつれ、予備校産業などによりが『戦術化』し過ぎて、出題側の意図が時に『無効化』されちゃうような状況も生まれてきてるんよ。
例えば、これ、結構前にどっかの入試で出た英語の問題。
簡単そうに見えて、高校生程度だと結構間違える。
テクニックじゃ絶対解けない基礎力そのものが要求される。
解いてみな。
次の会話を訳せ
'What do you do?'
'I go to school.'
因みに
『何してる？』
『学校へ向かってるんだよ』
だと間違いw
ま、クダケた日常会話なら状況次第じゃそんな感じで会話成立しちゃうかもだがw
答えと解説は後で書く。
こういうの普通に訳せる学生を、上位校は要求してるんだが、普通こういう問題は『切り捨て対象』にされちゃうのが受験テクニック。 >>754補足。
長文の抜粋だから、さすがにこれだけじゃ難解過ぎるかw
シチュエーション設定する。
状況は初対面同士の人が挨拶を交わしてるとする。 >>754
予備校産業…か。否定派しない。現実だな。
俺もチョコっと勝者になった。
販売者になったのは学生だった一年程…いや、あれは受験産業じゃないな。
俺が学生時代にやったのは専門学校の非常勤講師だから。 >>758
大体合ってるw
テストで点貰えるかどうかは怪しい訳だがw
以下、解説。
『What do you do?』は、結構外人的には常套句。
通常は『お仕事何ですか？』って意味。
何でそうなるのか？
現在形だから。
文脈無しで現在形を使った場合、これはちゃんと高校の文法書に書いてあるが、ニュアンスは『法則、習慣』になる。
過去とか未来とかを特に指定しないってことは、『過去も未来も成立する事実』って解釈となるから。
つまり、『お前は昨日も今日も明日も何するの？』って直訳になる訳で。
そういうのは、普通仕事とかの話だよな。
後、返答の部分。
これは中一でまず覚える、誰でも知ってる表現だが、適当に英語やってるヤツだと意外と正しく理解してないw
問題はschool。
schoolって『可算』だろw
冠詞が無いってとこに気づかないといけない。
冠詞なしのschoolは『schoolの機能そのもの』を表現する。つまり、『勉強すること』
かつ、これも現在形。
つまり、『私は今日も明日も明後日も、勉強しに行く』、つまり『学生です』になる。
よって、正解はこう。
『お仕事は何ですか？』
『私は学生何ですよ』 >>755
英語に関してはだな、俺は高校苦手だ、ただ「苦手」にもいろいろあってな。
俺は教養英語で再試喰らった。院試英語は専攻ツっプだった。
ボキャブラリの集合と文型のひねりの違いといえばわかるか？
小説読むのと学術論文を読むのでは話が違う。 >>760
多くの場合『What do you do?』の前に『I'm ○○(職種),』が付くから まあ解るわw >>762
ま、礼儀上はそうw
ただ、これは『入試問題』だから、『時制の文法ちゃんと理解してますか？』って意図の出題。
ぶっちゃけ余程の英語好きで留学とかチャットとかでバリバリネイティブと会話してる高校生でもなけりゃ、『What do you do?』なんて意外と知らないと思うw
少なくとも、俺の読んだ受験向けイディオム/慣用句集には書いてなかったw
しかし、知らなくとも理屈で考えればちゃんと正解出来る。
直感とか文脈だけで何となく読むんじゃなく、語学としての知識で英語読めるアタマがある学生を選抜しようと、こういう問題出したのかと。
ただ、このレベルで英語理解してる高校生は、志望校は上智や東京外大辺りかもなw
細かい文法力って、一般の高校生には結構身に付いてないw >>761
だけど、雪だるまさんなら>>760みたいな『理詰め』はむしろ好物なんじゃないw?
こういう観点でちゃんと教えてくれる英語教師が結構レアだったりするんだけどw 何か最近、第三世代Corei5ノート中古が2万円台とかやたら安くなってるから、とりあえず一台注文。
手持ちの余りパーツで、DDR3メモリを8Gに増設、HDDをSSD256GBに換装なら結構使えるかな？ 617 すらいむ ◆SLIME/A/Cva2 2017/11/29(水) 21:28:53.62 ID:Z9EQDfCw0
社説キャップで無言→moveになるのは前代未聞とかいうけどさ、
そもそも社説キャップを(失効ではなく)無言で全デリされちゃうような輩が前代未聞なんだよ
失効以外の理由でキャップ止められてしまうような社説ボラは、復帰などせずそのまま消え去るもの >>763
日本史でも教科書には載ってるけど関連性を理解してないと絶対解けない問題でこういうのが
ある。
ポツダム宣言に於いて日本の領土から除外される領土は以下、連合軍最高司令部訓令（SCAPIN）第677号
に記されている。その文章の空欄に当てはまる領土を記入せよ。
日本の範囲から除かれる地域として
(a)欝陵島、竹島、済州島。
(b)北緯30度以南の琉球（南西）列島（口之島を含む）、伊豆、( )、小笠原、硫黄群島、及び大東群島、沖ノ鳥島、南鳥島、( )を含むその他の外廓太平洋全諸島。
(c)( )、歯舞群島（水晶、勇留、秋勇留、志発、多楽島を含む）、色丹島.。
これは最初は検索しないで答える事をお勧めする。 >>769
bの一個目が浮かばず悩んだが、ググったら『南方』ねw
つか、中ノ鳥島って、普通に日本史の試験で聞かれるような知識だったのかw?
どっちかっていうとトリビアネタかと思ってたw
高校以上じゃ日本史の試験なんて受けたことないんで知らなかったがw 「韓国」と「監獄」はよく似ているから、これからは朝鮮人の国を「監獄」と呼ぼうｗｗ
実際、朝鮮半島なんて監獄みたいなものだからｗｗ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
