スレッドを立てるまでもない質問スレッド Part 346
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前スレ
https://lavender.5ch.net/test/read.cgi/english/1528515852/
■質問する方へ
・常識的な内容なら何を質問してもＯＫです。個人売買などに関するものも可。
・できるだけ分りやすく、具体的に質問して下さい。 ソースがあれば必ず書いて下さい。
・YAHOO!知恵袋に関連した質問は、そのURLを必ず書いてください。
・間違った答えをする人がいますから、すぐにレスを返す必要はありませんが、
回答してくれた人には、後でお礼のコメントをしましょう。
・質問だけをえんえんと繰り返す嫌がらせはやめましょう。
・政治的な誹謗中傷を目的とした英文・日本文の書き込みはしないでください。
■回答する方へ
・YAHOO!知恵袋のコピペを使った嫌がらせが後をたたないので、回答の前に、
知恵袋に同じ質問が出ていないか、質問文の中のワードで ググってみたほうが賢明です。
・回答する方は、質問者の立場になって答えてあげましょう。
■オンライン辞書
・単語や熟語の意味なら辞書で調べた方が速くて正確です。
アルク 英辞郎 英和/和英 http://www.alc.co.jp/ 三省堂 EXCEED 英和/和英 http://dictionary.goo.ne.jp/
研究社 新・英和/和英 http://www.excite.co.jp/dictionary/
OneLook(英英の串刺し検索) http://www.onelook.com/
ルミナス 英和/和英 http://www.kenkyusha.co.jp/modules/08_luminous/index.php?content_id=1
■ChMateなどのアプリを使っていて、音声入力で英語を書き込みたいときは↓
(Androidの場合）
書き込む→工具マーク→入力方式の切り替え→音声入力に切り替え
(iOSの場合)
キーボードを表示させて左下のマイクのアイコンをタップする
,
テンプレはここまでです。ではどうぞ↓ 日本語的に、ブックショップって今日日聞かないような
department storeとsupermarketも適当だった時代から、
気にする人からだんだん直している感じもあるし
そういう感じじゃないかな >>472
画像も見えないのもあるが、こういうのはわからんなあ
なるほど
spooning検索で最初から画像付きでワラタワ I found what psychedelic is
という言い方をすると found が過去形で is が現在形だから時制の一致がなく間違った言い方になるのでしょうか？ レスいろいろとありがとうございます
いまいち要点掴めないんですが
要は日本語の意味的にそうなってる
って理解で大丈夫でしょうか？ My hobby is playing the guitar.
sVOだと思っていたのですが、答えが
svcとなっています。どうしてか教えてください！！
https://kou.benesse.co.jp/nigate/english/a14e0105.html >>489
He is playing the guitar. >>488
My hobby plays the guitar.がおかしいのはわかるな？ >>487
lowは複数形の単語につけても、その複数の多寡を表さないってこった
例えば
low players
少数のプレイヤーなんて意味には微塵もならず、
lowな、低レベルなプレイヤー達にしかとりあえずならない
まあ、この場合a low playerにしても人数の話にはできないのだが
数の話なら、結局number使う
あとはattendanceの意味のコラボである >>493
なるほど！
それじゃ、単数形だったら正解の形になったってことですね
ありがとうございます
お時間あれば最後意味を教えてください
コラボってところを >>494
何でもかんでもlow付けりゃ数の話ができる分けじゃないってことよ
attendanceだからそういう使い方ができる感じ
単数ってlow attendeeでもlow attendantでもそんな意味にはならないので
おっしゃった理解そのものは誤解させた感じはある
すまん >>495
丁寧にありがとうございます
教えてもらった情報を元に自分なりに掘り下げてみようと思います Humpty Dumpty had a great fall.
ハンプティダンプティはドスンと落っこちた。
ここのhadは何でしょうか？
「ーという状態にした」
という意味でしょうか 名詞構文
have a sleep
take a look
みたいな 訳で質問です
10 countries that are immposible to invadeって10countriesが侵略するのが難しいになるのでは無く10countriesに侵略するのが難しいになるのは何故ですか？ >>499
You are impossible to do it.って言わないでしょ。 >>499
主語が10countriesだからじゃない？
もういっこの訳だと
its immposible to invade for 10countries >>500
主語が物だったらその英文は成り立った気がしませんでした？
>>501
>>502
タフ構文でしたか It follows from this that we have the multiplication rule, as was to be proved.
(Zassenhaus, The theory of group)
この文の訳は，
「このことから掛け算の規則が導かれる，これが証明したいことであった．」
で正しいでしょうか？
なんとなくwasと過去形であるのが，しっくりこないのですが，この文より前に証明がスタートしているので，そういう意味で過去形を使うのでしょうか？ as was to be proved = Q.E.D.
数学書読む前に、理系用語あつめた単語帳でも買いなヨ😙 >>505
ありがとうございます．
ところで，なんで過去形のwasなんでしょうか？
理系用語あつめた単語帳，いいのがあったら教えてください😁 質問者「なんでwasなんだろう」
馬鹿「QEDだから！」
何の説明にもなってない 証明しようとしてた（過去）とおりに
今、証明できました（現在） >>508,509
やはりそうなんですかね．
物語でなく数学の本で1ページあるいは数ページ前が，過去形として語られる，
というのがなんか面白いですね． ラテン語由来だとヒントをあげてんのに
このバカは as を「とおりに」と訳すか😂
quod erat demonstrandum
この quod は関係詞である。
英語でも
わたくしはラテン語読めないので
かわりに仏語でみると
ce qu'il fallait démontrer
...それは証明されるべきものであった(未完了)
となる。
なんちゃらかんたら。。。。それは証明されるべきものであった。
まぁ、こーゆー定型句はローマ時代
ならいざしらず、
字義的な意味なんかないのだから、
証明完了✌と読めばよいのである😊 https://www.kitashirakawa.jp/taro/?p=1796
ラテン語の意味もだいたいわたくしが
推察していたとおりであったな😎
英語だけだと as と be to のとこの意味を
しぼりにくい。 >>504
おお、asが関係代名詞として訳されてる！ 数学での as was to be proved という表現について
https://www.kitashirakawa.jp/taro/?p=1796
このサイトでの解説者は、昔からラテン語を教え続けている
偉い先生だけど、せっかくの日本語での解説の中に少しだけ
英語も混ぜてくれたら、英語学習者にとってはかえってわかりやすくなるんだけどね。
as was to be proved = Q.E.D = quod erat demonstrandum
(1) quod (クォッド) は、ここでは as と訳されているけど、which と訳してもいい。関係代名詞だな。
(2) erat (エラット) は、フランス語の etait (エテ) という反過去にそっくりな意味がある。英語では was に近いけど、
英語にはフランス語の etait (ただし e には accent aigu という符号がついている) で表せるような
反過去の概念がない。でも、英語しか知らない人は、仕方ないからこの erat を was と同じような
もんだと理解しておけばいい。
(3) demonstrandum (デモンストランドゥム) は、to be demonstrated とここでは訳してある。英語の demonstrate の
もととなっているラテン語は確かに demonstrare (デモンストラーレ) であり、この不定形
（原形のようなもの）を「〜されるべき」という形にしたものが demonstrandum (デモンストランドゥム)
なんだよね。
(4) 以上、ラテン語の初歩の初歩をかじっておきさえすれば、「quod erat demonstrandum は
which (または as) was to be proved という意味だよ」と書いてあれば、「ほほう、なるほど」と
すぐに理解できる。
(5) ところで、質問者は「ここでなんで was というふうに過去になっているか」と疑問を呈していたが、
このような文脈（つまり、ほんの数分前、あるいはひょっとしたら10秒前のこと）において
was というふうに過去形を使いたがる傾向は、ラテン語だけでなく英語、フランス語などの
ヨーロッパ諸言語に広く行き渡っているようだ。俺が知る限り、少なくとも英語とフランス語では
そういう傾向が丸出しになっているように見える。 理系用語を集めた単語帳を紹介してくれという話があったけど、
大きな本屋さんに行って、理科系の本の
棚のうち、ごく一般的な理系の本を並べているところに行けば、
英語で理系の論文を書くための知識を伝授した本がたくさん
並んでいる。俺が知る限り、50年も100年も前から
そういう本はいろんな偉い人が大いに書いてきた。そういうものを
まずは3冊ほど読めばいい。
「どれがいいか紹介してくれ」と言われても、俺は30年も40年も前に
そういう本をあれこれ読んでいたから、
タイトルなんて忘れたし、それにそんなに昔の本を読むよりも、今はもっと
よい本が揃っているだろうから、適当に選べばいい。
次に、英米の大学教授が書いた500ページから1,000ページくらいの、
英米の大学での理科専攻の学生に対して書いたテキストを
辞書を引きながら必死に読めば、自然に理科関係の単語や
表現は嫌でも身につく。俺みたいに理科系音痴でも、医学・生物学・
化学・数学・情報工学あたりの洋書を買って、辞書を引きながら読んだぞ。
ただし俺の場合は、その中の内容を理解するためというよりも、
そこに出てくる理科系特有の英語の単語や表現を拾い出して覚えるためだった。
仕事のためにそれが必要だったからだ。
ところで、英米の学生あたりが使いそうなポケットサイズの理系用語の辞典もある。
Barrons という会社が作っているシリーズだ。そのシリーズも、俺は昔はよく
理系とか社会科学系の辞書シリーズをそろえて、あちこち拾い読みしていた。
これはお奨めかもしれん。値段もお手頃で、
電車の中でも読めそうだしな。数学だけなら、次のようなものがある。
Dictionary of Mathematics Terms (Barron's Professional Guides)
(英語) ペーパーバック ? 2009/8/1
1,618 円 >515,516
大変大変くわしい説明ありがとうございます．
反過去，フランス語全然わからないのですが，wasに対する違和感が
あったのは少しは意味があったのかなと思いました．
Barronの辞書，全く知りませんでした．身近の本屋にはありそうに
ないですが，当たってみたいと思います． ある程度長くて、中学生ぐらいの語彙の文章をよむんですが、
３−５回ぐらい読み直してようやく内容が頭に入ってくるんですが、
これは音読を続けたら１回で内容が頭に入ってくるようになるんでしょうか？
それともリスニングでしょうか？それともシャドーイングでしょうか？
どんな訓練方法が良いでしょうか？ >>518
そういうのは日本語の学習的に考えてもいいよ
子供の様子とか自身の記憶でもいいけど、
読むと理解するは最初直結しないが、慣れると直結する
子供で例えるなら、これ読んで見？で声を出させて読ませて、
で、意味は？と問い掛けたら改めて文章を見直すレベルってことやん
逆に、今の自分は日本語の文章を読むとき音読しないが理解はできると思うけど、
参考:モスバーガーの綺麗な食い方テキスト
おいおい知らないのかよ・・・
まず上の右手と逆の角を持つだろ、そんできちんとはしを重ね、
くるっと向きを変える。で、下のとがってる部分が
出るように（反対側から）持って手前に回す、ぴったりにだ。
するとちょうど開くから、そこからおもむろにガブリ。
これで絶対ふくろに溜まらない。ばっちりでつ。
は理解できないと思うが、それでも意味とろうとすると音読（あるいは黙読）するだろう
理解ってのは音読から「慣れ」って奴が絡んで来るのでずっと英語に接していることは重要だよ
と、参考にならん話ですまぬ
とりあえず「いい英語」を10文ぐらい選んで暗記して意味も発音も記述もできるようにして見な
それが個人的には初心者の第一歩だと思ってる オールインワンの57番に
「He was just given injections and medicines in order to help him cope with his aches and pains.」
というセンテンスがあるんだけど、himとcopeの間にtoが無いのはなぜなんてすか？ >>520
自己レスです
次の58番の解説で理解できました >>518
日本語で「私は、リンゴを、食べます。」って、もう音読した時点で
意味が頭の中に入ってるでしょ？ ちょっと時間を置いて文意を
改めて考えたりしないでしょ？
英語で「I eat apples.」みたいな簡単な英文も、読んだ時点でもう
意味頭の中にわかってるでしょ？
それと同じことをもっと長く複雑な英文でもやるだけだよ。
主語、動詞、目的語などの文の成分の切れ目で息継ぎして、
しっかり文の構造を把握しつつ読む。一本調子でダラダラ
読むだけとか、音読やる意味まったく無いからね。 >>519
最初は長げーな、おいと思ったけど
よく読んでみたらスゲー大事なこと書いてあってよくわかった、ナルホド リーディング目的ならすごくゆっくり読めば良いんじゃない？
シャドーイングはリスニング目的だし音読は（発音、アクセント、イントネーション、速さの訓練）CD聴かないと意味なさそう。 >>518
間違いなく文法が全然出来てないから文法やれ
音読は全く意味が無いからやらなくて良い 大学受験を終えた者ですが
toeic用英文法において
ネクステージの次にやるべき文法書
toeic用英文解釈において
技術基礎70の次にやるべき解釈本
はなんでしょうか？
目標点数によって代わるのかな
まずは600点取ります He is ( ) unknown.
という問題があって、（一部抜粋）
（） に何が入るかと問われました。
unknownは名詞と考え選択肢で形容詞を選んだところ、
答えは副詞を入れるのが正解でした。
自分の考え方
lyとついたから副詞
tionとついたから名詞
relateは動詞
残りのrelativeは形容詞かな？
unknownは名詞だから形容詞で修飾するのはちょうどいい
で、出した答えがrelativeを選ぶ。
選択肢
relative
relatively
relation
relate
正解はrelatively
補語は名詞か形容詞ですが、
この場合のunknown.の名詞と形容詞の判別方法はどうやれば良いのですか？
日本語の意味から考えるのでしょうか？ >He is ( ) unknown.
もし unknown が名詞なら冠詞が入るでしょ。 >>531
unknown単独で名詞扱いのケースなんて稀でしょ。
名詞だ形容詞だじゃなくて、まずは例文で覚えなきゃだめだよ。 ゲームかアニメで「正体不明の敵」とかで覚えちゃったのかな the が頭についてないと名刺っぽい使い方じゃないんじゃないの？
the departedみたいな Yet few who remain can contemplate an ending so sad.
なんでso sad endingではないのですか？ >>537
(which is) so sadだから。 大衆扇動って英語でなんて言うんでしょうか？
ヒトラーの扇動術とか、そんな感じの意味で「扇動する」という言葉を検索したいんですが、英訳が分かりません。
先生、教えてください。 >>540
manipulateとかmobilizeとか。 >>537sadlyをsadで代用するのが米口語的だからじゃないかな toeicLRで高得点取る上で
単語を日本語→英語にする練習は一切いらん？
なんのための資格だよって話だが >toeicLRで高得点取る上で
>単語を日本語→英語にする練習は一切いらん？
要らない。
>なんのための資格だよって話だが
おっしゃるとおり。 英語の運用能力の試験であって、
日本語→英語の翻訳能力の試験じゃねーじゃん 言いたいのは実社会では
翻訳能力がないと仕事の役に立たないみたいな事だと思う。 toeicLR は英語の運用能力の試験としては不十分。speaking と writing を無視してるので。 Students wishing to participate in travel abroad are free to do so.
海外旅行に参加を希望する学生は自由に参加して下さい。
なぜ in の後ろなのに -ing じゃないのでしょうか？travelingだと思ったのですが。 Taro must leave early because the bus left at ten.
Taro had to leave early because the bus left at ten.
The employees are not told about the closure until yesterday evening.
The employees were not told about the closure until yesterday evening.
正解はどちらでしょうか？
自分としてはどちらもアリに見えます >>561
両方下です。
自発的ではない外からの圧力がhave toにはあります。
be動詞は過去のことなのでwereになります。 PS4のゲームに
THE LAST OF US
というゲームがあるんだけど、「THE」を付けなかったらおかしな文になるの？
例えば動画の配信のコメント見ていると、日本人はTHEを省いてLAST OF USと言うのに対して
外人は絶対にTHEを省かない >>561
あと、mustは義務の意味で使う場合は過去形がなく、had toを使うので、やはり下が正解になります。 >>564
ありがとうございます
Taro must leave early because the bus left at ten.
10時にバスが(始発のバス停を)出発したので早く出なきゃ(現在10時半時点で自宅にいて11時にバス停に行かないといけない状況)
The employees are not told about the closure until yesterday evening.
従業員達は昨日の夕方までに出た結論を伝えられていない
とは言えませんか？
そう読めなくもないと思いました >>563
the last of~ はほぼ慣用句だよ。 >>563
lastだけだと形容詞、theがついて名詞だから。 横からだが、どちらもあまり一般的ではない。because the bus left at ten は外からの圧力と考えるのが普通。until yesterday evening は動詞句に係るのであなたの解釈は変。 >>561
言われてない＝今も知らないまま
言われてなかった＝今は知ってる
「昨日の夜迄」というなら今は知ってる
とすると >>565
拙い英語をどう解釈するか問題になってしまう
それでも、おっしゃる意味には取れないと思う、いずれもね
特に後者は過去にし忘れにしか見えない
>>557
どっちでもいいだろう
名詞があるから使ってる
と思うから書いておく 1億人の英文法ってどう
マジで英語操る能力上がるってんならやるけど
そこまで革新的なもんなの？ んなわけない
操る能力向上と大西にこだわりたいなら最近出た英文法パーフェクト講義の方が良いよ >>572
基礎もキチンと抑えているけど、
今までの大にしの英文法本をまとめて、
会話に特化した英文法本だよ。 >>574
英太郎は元大西信者だからもういらないだろうけど、初めて大西本を読むやつらに取っては有力な選択肢やで おんなじことしか言ってないのに
イラストと例文変えれば新刊だせるなんて
ええ商売やわぁ。。。😙 何日か前の英語新聞にあった
At his office Yevgeny Nikitin,head of the local government,said he wanted to stem the population decline and mould a future for Igarka as a reduced but viable settlement.
という文のas a reduced but viable settlementがいまいち分かりません
どなたか解説お願いします DUO3.0の様な、複数の単語を集めて1つの英文にしたのをリスニングで流してくれるタイプのCD/書籍は
他に何がありますか？
DUOは良いのですが、書籍のレイアウトが読みづらくて他に似たようなのがあればなと・・・ durationという単語の例文をググったらこんな例文が出てきました。
The rain was of long duration.
この例文は文法的に正しいですか？
正しいとしたらこの文章のofってどういう意味のofですか？ >>578
小規模化はするが成功する居住地としてのイガルカ
>>580
be of 名詞=be 形容詞 >>578
規模は減らすけどちゃんと存続できる居留地にするってこと。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
