【富田の英文読解100の原則】富田一彦 02【西進塾】
富田一彦先生の授業は代ゼミと西進塾で受講できます。
代ゼミのオンライン授業「モバサテ」によって、家での受講が可能です（手続きから受講まで家（ネット）でできます）。
また、西進塾でもオンライン授業が始まりました。
★西進塾
https://tomita-english.com/seishinjuku/
★著書
カリスマ先生の英文解釈 7日間で基礎から学びなおす（kindleなど多数の電子書籍で購入可）
The Word Book とみ単
英語基本動詞集verbs （通販でのみ購入可 http://www.tomita-english.com/ideal/blankpage2.html
富田の英文読解100の原則 上・下 (新装版)
富田の英語長文問題 解法のルール144 上・下（新装版）（新装のさらに新装版が2020年発刊）
富田の基礎から学ぶビジュアル英文読解 基本ルール編
富田の基礎から学ぶビジュアル英文読解 構文把握編
出題形式別英文読解論理と解法
富田の入試英文法 ver.1 解法の基礎（kindle Amazon）
富田の入試英文法 ver.2 整序問題（Kindle）
富田の入試英文法 ver.3 口語問題（Kindle、改題「−入試英文法解法研究− 口語問題の攻略」）
ライトハウス英文読解 基本と演習（Kindle、改題「長文読解- 基本と演習」）
英語正誤問題の攻略（在庫なし）
試験勉強という名の知的冒険
キミは何のために勉強するのか〜試験勉強という名の知的冒険2〜
★前スレ
【富田の英文読解100の原則】富田一彦【100原】
http://lavender.5ch.net/test/read.cgi/english/1544854507/ ＞授業で富田が「こんな訳はダメ」と言っている訳が本の中での模範解答だからねｗ
激しくワロタｗｗ
これが富田様流の「論理」なんですかｗｗｗ 昔の西とかが言ってるよう模範訳は旧帝とかに持っていっても7、8割ぐらいだぞ
無難な英語訳に英作文じゃ点は出ない
現代文も林とか持ち上げられてるけど無難な部分点拾いの回答作りがうまい >>303
詳しいね。富田のことで頭がいっぱいなんだね。
お気の毒に。 >>304
西先生のポレポレをやったけど、
文脈からの判断は最後にやってたよ。
例題4とか例題44とか。
今井先生のことはわからない。 >>305
確かに昔から弟子が書いたとか言われてるけど、あの本はなんか結構雑なんだよな
訳も富田意外とヘタクソな訳するなと感じるものも多い。そんなもんか、的な
ちなみに俺は普通に本人が書いてると思ってるけど
普通に考えて弟子(生徒)が書いた本を自分が書いた設定にするなんて絶対嫌だろｗ >>306
流石にデビュー作から他人が書いてるのはおかしいだろｗｗ >>311
ビジュアル英文読解に関しては
そもそも前書きに協力者（大学生？）の名前を連ねてある。
ルール１４４は明らかに富田自身ってのは分かるけど。
あとライトハウス英文読解ってビジュアル英文読解が出た今、使う価値ないと思ったが、
Amazonではいまだにプレミア価格だな。 ライトハウスは数の少なさへの値段だよね
オクの出品者も流通数を考えて強気の価格だったけど徐々に下がってきてる感じ 越前敏弥 @t_echizen
翻訳学校やカルチャーセンターで教えはじめて約20年、そして去年から大学で翻訳演習を教えるようになり、年々強く感じるのは、受験を終えた学生や大人のための本格的な英文読解力養成講座を作りたいなあということです。
文芸翻訳の仕事の合間なので、なかなか準備は進みませんが、ずっと考えています。
ただ、自分に残された時間はあまり多いわけではないし、まだまだ翻訳したい作品がたくさんあるし、その一方で、長くてもあと4、5年で仕事のペースを大幅に落とすつもりなので、もっと若く優秀な人が決定的なプログラムを作ってくださるなら、喜んで紹介したいとも思っています。 宮崎尊は翻訳家としての訳と入試としての訳の線引きをハッキリ理解してる >>307
昔の代ゼミの講師パンフ小冊子にあった、仲本の
”自分の授業でやらないこと”で、
「論理と言う名の屁理屈」「ヘタクソな発音」
とあったのは、
富田のことなのか佐々木のことなのか見解が割れたが、
ヘタクソな発音ってあるから富田かな？
佐々木は一応は論理的でもあったが富田はまさに屁理屈だし。 >>308
そもそも大学入試は解答が公表されてないから推測でしかないでしょ。
神田外語大学くらいか公表してるのは。
東大は点数は教えてくれるから高い精度での推測は出来るけど。 伊藤和夫の「これ以上ないくらいテキストを汚してから英文を読む学生がいる」「言葉は前に戻れない」
ってのが薬袋批判だったのか富田批判だったのか
どっちだったんだろう >>321
西先生のポレポレに憧れてたんだろうね
実際に30代の女性と再婚したみたいだし地味にポレポレしてるみたいだし 超直訳
『トンデモ本の世界R』と学会著（太田出版）より
全編直訳！とても読めないファンタジー小説
ジャック・L・チョーカー著
野口幸夫 訳
『チャンジウィンド・サーガー１ 変容風の吹くとき』
（書き込み者注：一般的に言われる直訳ではなく、まさに超直訳。
長い構文も分けずに強引に１つの文章にしたり、大半が倒置法だったり）。 超直訳
『トンデモ本の世界R』と学会著（太田出版）より
全編直訳！とても読めないファンタジー小説
ジャック・L・チョーカー著
野口幸夫 訳
『チャンジウィンド・サーガー１ 変容風の吹くとき』角川文庫
（書き込み者注：一般的に言われる直訳ではなく、まさに超直訳。
長い構文も分けずに強引に１つの文章にしたり、大半が倒置法だったり）。 >>305
検索しても見つかりませんがどこで動画見られますか？ >>303
やらかしがあったのも影響しているだろうとはいえ
かつて人気を二分した西が低価格でやってるから余計にね >>326
低価格でやるしかないのは
マウント取れるところじゃ無いと思う。
そのおかげでポレポレ１冊を
しっかり勉強することができたのは
とても有り難かったけどね。
むしろ安定して売れてるロングセラーがあることの方が
誇れる話んじゃないかと思うけど。 富田なら大人向けの読解と文法の動画教材各10万で出したら売れるだろ
俺は買うぜ
薬袋の5万の教材も売れたみたいだし >>331
まさに自分はそれだわー
やり直し組だから代ゼミの文法と読解の講座を買った
好きな時間に家で受けられるのは助かった なんで帰り読みを否定する伊藤和夫に習ったトミータが
返り読みを肯定するの？
伊東の場合は返り読みは「必要悪」だったが、
富田は返り読み「前提」だし。 >>333
恐らくだが効率のためだ
駿台は物理や化学なんかもそうだが
受験突破のためのテクニックというより浪人向けに
アカデミックっぽいことを教えようとする傾向があった
富田はそんなことよりまず受かるためだってことで
とりあえず意味がわかれば良いを重視したんだろう
本当の意味での英語力、ということになれば伊藤のやり方の方が正しい
だが1年という短期間で受験のみを突破するのであれば富田の方が効率は良さそうだ できる奴を鍛えるのが駿台でできない奴を鍛えるのが代ゼミだったからな（今は知らん） 英文解釈スレで前から読むのと返り読みはどっちが良いかの話が出たのか
それぞれを定義よく分からない事もあるし言いようがない
富田先生は授業でも本の中でも「返り読みしなさい」「私の読み方は返り読みです」と発言したことはないと思う
だからこの話はスレ違いかも 動詞を数えるのも返り読みするのもわからないことをわかるようにするための手段と割り切って教えてるもんな
なぜか5chだとその部分が拡大解釈されて煽られてるが 私見だが、英文法と英文読解（英文解釈）を切り離してる講師が多い中、
富田は英文読解の授業も英文法の授業も最初のうちはやること変わらない。
「読解に活かせる文法」というか、本来の意味の英分布という意味で、 返り読みの方が早く読める
なんせその方が日本語の語順に近いから理解が早い
返り読みの存在を知らずに前から呼んでいたがこんな方法があるのかと知ってからは簡単なセンテンス以外は返り読みすることが多い。 それリスニング聴解力はどうするの。
富田もこの問題からは逃げ回っているけど。 >>340
富田のやり方を支持するレベルの受験生の受ける大学に
リスニングは出ないのではないか
センターくらいなら気合いでなんとかしろ 動詞を数えるっていうけど、数えられる時点で
述語動詞と準動詞の区別が出来ているわけで
それ出来るなら必要なくない？ 日本語読めないやつがいるな
英語も読めなそうだけど >>345
筆者が考えた通りに読んでもらえないのは
そんな文章を書いた本人が悪いって
先生も言ってたよな。 >>343
区別するだけなら普通の高2くらいで可能
なんせ前にtoがついたり語尾にing やedがついてるからそこまで難しくない。
第五文型で不定詞が原形のままで出てくからそこは見誤る人が出てくるかもしれない。
言っておくが町の塾にはそんな子はいくらでも来る。 >>345
レスアンカーつけないということは日本語が読めてる云々以前に書けてないということ 【朗報】富田の英文読解100の原則が電子書籍になる
アマゾンkindleだと、紙の本から２０％引きで1056円、上下セットだと２５％引きになって1980円
大和書房がかなりがんばってくれた お前ら富田マニアなんだから普通に紙の本持ってるんじゃないの？
てか時代なのか何なのか、あの富田がもしかして全部の本が絶版…？ ライトハウス英文読解なみに発行部数の少ない共著本が
全然プレミアム価格にならないのは、共著で逆に長所を殺してるからだろうな 最近の受験生→ポレポレ
社会人→リー教
で勉強してるってイメージ
SNSやYouTubeで富田の本挙げてる奴少ないわ こじつけデブの本使うのなんて、情弱アホか生き残り信者だけだろｗ 富田の「論理」が仲本の言うように「屁理屈」が明らかになってしまったからな。
国語も英語も、
出版社によって解答割れるような難題（悪問）は
大学側はとにかく
英語・国語としては
富田が出した解答が正解だろうと思っていたが、
今思えば全然だな。 富田先生の単科ゼミって何人位入る教室で生徒は何人位でやってるんすか？俺が在籍してた頃は代ゼミ規模縮小直後だったけど150人位入る教室が満員だった 476 名前：名無しさん＠お腹いっぱい。[] 投稿日：2021/05/15(土) 11:07:25.78 ID:yFMnDTcW0 [1/2]
今富田の単科って生だと何人くらい教室にいるの？
477 名前：名無しさん＠お腹いっぱい。[] 投稿日：2021/05/15(土) 11:16:38.41 ID:TVyq2+AY0 [2/4]
>>476
多くて3人 >>361
ウソだろ？？？？ウソすよね？？
信じられない、、、
他の講師も同じような感じなんすか？
西谷プロとか仲本先生とか 動詞の数を数えるって他の講師が失笑してたな
書名は忘れたが参考書とかの雑談か序文あとがきでも動詞を数えるを失笑してるのを見たことがある。しかも数回。 2022.7.1 吉祥寺【街宣アーカイブ】RCEP で中国に乗っ取られるぞ！売国政権を追い出せ！
://youtu.be/o49xNAoBW5I?t=702
>>362
その程度しか生徒が集まらない先生に
夏期講習の生授業を複数コマ設置はしないでしょ… 相手が二人の「試験監督」は暇だと言って授業中にツイッターに書き込むバカ講師の図
10月14日
富田一彦@TOMITA_yozemi: こら、授業中にこのツイートを見てるお主、授業に集中したまえ。
え？お前はどうかって？だって試験監督ヒマなんだもの。
富田一彦@TOMITA_yozemi
@Ryoca_1110 何しろ相手が二人だからね。
@kanekanezzz
@TOMITA_yozemi 今、2人の授業なんてあるんですね…。しかも先生が試験監督なんて…。
富田一彦 @TOMITA_yozemi
@kanekanezzz 大宮の東大クラスなんて昔も今もそんなものだよ。 896 名前： 名無しさん＠お腹いっぱい。 [sage] 投稿日： 2015/02/01(日) 00:01:22.34 ID:SOKfsqu10
去年の本部校新学年講座は
西川さんの新高３ハイレベル英語前期は20人くらいいた
高橋の新高２ハイレベル英語前期は5人、
それとは違う内容の富田さんの新高２ハイレベル英語前期はなんと一人だったらしいw 227 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2014/03/23(日) 17:17:10.98 ID:I/mqVpwa0
札幌生徒ゼロって大丈夫かよ。共通テキストだから人が来ないだけか
もう富田に価値が無くなったのか？
228 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2014/03/23(日) 22:08:32.12 ID:fb++hMoe0
インチキデブの化けの皮がはがれたってとこだなｗ
229 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2014/03/24(月) 00:10:17.42 ID:77SKdRy30
>>227
今年1月の冬期の札幌は生徒1人だったよ。
それでも個別っぽくしないで大勢いるかのように授業していた。
231 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2014/03/24(月) 00:52:34.12 ID:3KBBwiVP0
富田の没落酷いな
なぜこうなった？ 富田のやり方は分析的で思考を要する
それは長文の量が増えて速く読むことが求められる入試では
逆に速度を遅くしてしまい得点が落ちる可能性がある
マニュアル的で思考を要しない肘井タイプに高校生の人気が
集まったが、無料講義が登場して以降、前から読みながら
マニュアル的ではなくて分析していく西が再評価されているのが現状か 再評価されてるのか？？
西は昔も今も一度も良いと思ったことないわ
いまYouTubeやってるけど内容以前にまず喋りがしょぼすぎて見る気にならないレベルだし 東大クラスだから人いないの?テキスト単価でなく固定のやつだよね?
自分はそこそこ前だけど冨田が名古屋来たときに一日だかの特別授業みたいのあって参考書も授業も取ってるから意味ないだろうなあと思いつつも取ったら一クラス分ほぼ埋まるぐらいはいたな
そして冨田はわざわざ集まった生徒にゴミみたいな雑談してた
覚えてるのが名古屋はほんと田舎ですねえw朝から電車走ってる間は人いるように見えますが
講義終わって夜中充電近く帰る時になるとほんと人いないw駅にいたのはピョーンピョーン跳ねるカエルだねw
都内はそんなことない一日中人がたくさんいるんですwとかそんなんを大量に話して満足して帰っていったわ 最近アップされた富田先生の東大クラスのガイダンス動画凄かった！！
富田節炸裂で毒吐きまくりx >>370
喋りがショボいから見る気にならないって子供かよw
西は地頭が悪いととっつきにくいだろうとは思うけどな あんな喋りを喜んで聞くとか暇なジジイしかいないだろｗ
西はどうでもいいことをちんたらショボショボ喋ってるから普通の頭があれば速攻切って終わり 基本はここだの動画をチラッと見て思ったんだが
動画は基本はここだというより英文法の核（総合英語）みたいだなと
薄くて手軽に終わるのがロングセラーの理由だと思ってたんだが西先生的には動画はあれで良いんだろうか >>375
本だけで勉強できる人は映像いらないと思うよ。
映像があるおかげでストライクゾーンが広がった。 同僚のＮがおそらく言い出したであろう西谷プロ呼びがすごく癇に障る
失礼すぎる
けど西谷先生の信者の人がそれを受け入れてるのが分からない 私見だが、英文法と英文読解（英文解釈）を切り離してる講師が多い中、
富田は英文読解の授業も英文法の授業も最初のうちはやること変わらない。
「読解に活かせる文法」というか、本来の意味の英文法の意味を知るという意味で、
講義で言えば最初の５講くらい、書籍で言えば１冊くらい読むのは有意義だと思う。
ただしそれ以上はダメ。
英語はパズルではない。それ以上富田に染まると、英語のセンスがあるやつほど英語が出来なくなる。
返り読みも「そういう方法がある」というだけでそれをクセにしてはいけない。
今井宏が言ってたように「なんでも形から入ろうとしないこと」だ。 >>339
そりゃ初歩の段階ではそうだろうけど、慣れればそのままの語順で読んだほうが速くなる。はず。 富田の「不定詞の用法を日本語訳から考えてはダメ」ってのが納得いかん。
そもそも不定詞に何用法かなんて考える必要はないと思うが、
考えるとしても、むしろ日本語訳から逆算したほうが正確なはずなんだが。 実は今、富田先生のプチブームが来てる
ルール144が再販されたタイミングも良かった 西ってYouTubeで基本はここだとかポレポレとかの解説授業動画あげてるけど、
１円にもならないのになんでそんなことやってるの？
代ゼミｔｖネットのをそのまま流すのは著作権的に無理だろうから、
改めて授業してるんだろうし。
動画のＵＰ順番がメチャクチャなのがちょっとやりにくいけど。 もう十分に生涯暮らせる金があるだろうに
金の亡者だったのか西きょうじ >>388
代ゼミも受けたことあるけどYouTubeの方がわかりやすい。
今考えると元々授業が上手いタイプではなかったのかもしれない
というよりも昔はわかりにくい先生が大多数だったから相対的にまともだったんだろうな 西きょうじは
「基本はここだ→ポレポレ」は
難易度の乖離が激しいから桐原の英文解釈技術を挟めと言ってるが、
英文解釈技術は人によっては使いづらくてダメだろ。
普通に「基本はここだ→実況中継→ポレポレ」でいいと思う。
実況中継の難点をあげるなら、出典が書いてないことだな。だから最初から気持ち負けする読者が多い。
でもあれ高校入試の英語長文なんだよね、その出典をちゃんと書けば臆する読者は激減すると思う。 >>391
それはTVネットではなく生授業との比較だよね？
西の生授業は日本語能力が高くないとついていけなかったから
わかりにくいとは思う。
授業で「基本はここだ、に書いてあることを省く」とかも詐欺だろ。
参考書で分からないから授業を受けてるんだし、
そもそも事前に言えよそういうことは。 富田の著書は
いきなり大学入試問題から始まるから
西きょうじの実況中継と似た意味で、
ビビって臆する学生もいると思う。
なんで基礎向けの本でいきなり大学入試問題から始めるのか。 簡単な例文や文章を使うと「そんなの使わなくても解ける」と思っちゃう生徒もいるからなあ
やさしい文章で解釈を教えてる中久喜の本の売れ行きがイマイチなのもそこに原因がありそう
>>393
ちなみに「省く」と言った授業は代ゼミの授業？Youtube？ >>395
でも今、
学研の「ひとつひとつわかりやすく」や、
それに相当する低難易度の旺文社（やさしくわかりやすい、だっけ？）や文英堂の本って結構売れたと思う。 >>395
代ゼミの授業のほうで、しかもレベルの低いほうの授業（講義）。
「『基本はここだ』に書いてあることは省くので読むように」とか言ってた。
アマゾンの講評レビューだと、「ってことは本だけではダメなんだな」ってレビューがあったと思う。
TVネットはそもそも参考書を使って授業するから物理的に省きようがない。 >>393。
当時国語は、センターで8割前後。
得意ではなかったが、理系なら並の成績だと思っている。
うちの高校は生授業は無料だったのでいろいろ試し聞きした。
授業は富田が一番わかりやすいが、テキストが好きになれなかった。
Twitterの間違い発言などで叩かれ気味だが、
それでも生授業での文法の軸のブレがなくて一貫性がありわかりやすい。
ただテキスト的に何を学んでいるのかがわかりにくい。
よって自習がしにくい。
富田の文法に対する姿勢だけ学んで授業は切った。
西はテキストは好きだったが、授業そのものは特にわかりやすくもなかった。
でもテキストでは足りないところもハッキリ言ってくれるし、だから何をすればいいのかも言ってくれる。
当時の西は文法の説明は、富田と違ってブレブレな感じがした。
今のYouTubeの西は文法の説明にブレがないし、伊藤和夫風な説明も加わってわかりやすくなっている。
ちなみに高校生の時はポレポレと透視図を使っていたので、
代ゼミTVは自腹で受講したが、本以上に得られるものがほとんどなかった。
代ゼミTV見る時間を、透視図の復習時間に当てるべきだったと後悔したものだ。 ポレｐレは解説が薄いからＴＶネットがないと補完できないでしょ。
今のＹｏｕＴｕｂｅは、ＵＰの順番が滅茶苦茶なの勘弁してほしい ポレポレの解説が薄いとは思ったことがないなあ
一番残念なのはP128の「この本で、比較を集中して扱わなかったのは」
のところ。
生授業なら比較が薄いから他書で練習するようなアドバイスをしてたと思う。
なので俺は透視図で比較を補った。
反対にポレポレには二重限定など、透視図では抜けているところを扱っている。 >>399
西先生のチャンネルで
「ポレポレ英文読解講義」の再生リストを選ぶと
正しい順番で出てくるよ。 >>394
入試直前になっても基礎がおろそかな人のために
入試問題の英文を使って基礎から叩き直してるんじゃない？ ポレポレの解説が薄いのは西きょうじ自身が言っている。
また、２講目が周りの講師に「こんなふざけた参考書初めて見た」とか言われたらしい。
「読めばわかりますよね」って書いてあって、
読めば分かるなんて解説初めてだｗ みたいな。
教科というか科目は違えど現代文の出口の、読解ではなく設問の解き方の部分もそんな感じだけど。
まあ現代文は、本文読めるの前提で設問解説しかない本も多いから、現代文の参考書や問題集でまともなの自体が少ないが。 つか今の時代に富田とか西とかって老害扱いされてないか？
学生さんは今なら関とかが人気じゃないのかな。今井は昔も今も人気だけど。
あと安河内もか。
安河内は「答えを言うだけの講師」であって学校教師にすら劣ることから、
人生ってのは運が大きいなと思う。「文法なんて誰が教えても同じなんだけどね」とか意味不明発言もしたことあるし。
「選手として一流が監督として一流とは限らない」を地で行く講師、安河内哲也。 >>402
水野卓が「基礎といいながらどこが基礎って本が多くてイライラする」とか言ってたが、
その水野の本もいきなり入試問題から始まっていたり、「文法なんて覚えるだけ」とか書いてたりなんだよね。
まあ旺文社とか桐原の本は基礎と言いつつ全然基礎じゃないってのはあるけど。
個人的には古文の講義や本が「基礎と言いつつ全然基礎じゃない」ってのが多い気がする。
「『る』が未然形というのは当然知ってますよね」って、
まず「未然形ってなに」から説明しろよ。 しかし下手くそな文章だな
もう少しまともな文章書けないのか 
